O`quv jarayoniga pedagogika texnologiyalarini joriy etish metodikasi

ular bilan har bir talabani ta’minlashga erishish, ilmiy va ilmiy-metodik ishlarda, shuningdek, o‘quv-tarbiya jarayonida ZPT va ATning keng joriy etilishiga erishish, ta’lim tizimini zarur axborot vositalari bilan yetarli darajada ta’minlash, ta’lim muassasalarini kommunikatsiyali tarmoqlarga bog‘lash kabi vazifalar muhim hisoblanadi. Xullas, TT - o‘qitish jarayonlarini optimal tashkil etishdir. O‘quv materiallarini tanlash, qayta ishlab o‘quvchi yoki talabalarning bilimiga, o‘zlashtirish xususiyatlariga moslab shakl va hajmini o‘zgartirish ham TTga daxldor. PT - o‘z navbatida ta’lim-tarbiyaning obyektiv qonuniyatlari va diagnostik maqsadlari asosida o‘quv jarayonlari, ta’lim-tarbiyaning mazmuni, metod va vositalarini ishlab chiqish va takomillashtirish tizimidir, ya’ni fan va texnika yangiliklarini o‘zida mujassamlashtiradigan o‘quv jarayonidir. Mazkur qo‘llanmada yuqorida ta’kidlab o‘tilgan muammolarni hal etishning ayrim jihatlari, PT va PMning ahamiyati hamda ular bilan bog‘liq jarayonlarni o‘rganishning metodik asoslari bayon qilingan. Qo‘llanma oliy o‘quv yurtlarining talabalari va PJ mexanizmi bilan qiziquvchi barcha kitobxonlar uchun mo‘ljallangan. Undan oliy o‘quv yurtlarining professor-o‘qituvchilari, ilmiy izlanuvchilar, pedagogika va o‘qitish metodikasi masalalari bilan shug‘ullanuvchilar ham foydalanishlari mumkin.

• ular bilan har bir talabani ta’minlashga erishish, ilmiy va ilmiy-metodik ishlarda, shuningdek, o‘quv-tarbiya jarayonida ZPT va ATning keng joriy etilishiga erishish, ta’lim tizimini zarur axborot vositalari bilan yetarli darajada ta’minlash, ta’lim muassasalarini kommunikatsiyali tarmoqlarga bog‘lash kabi vazifalar muhim hisoblanadi. Xullas, TT - o‘qitish jarayonlarini optimal tashkil etishdir. O‘quv materiallarini tanlash, qayta ishlab o‘quvchi yoki talabalarning bilimiga, o‘zlashtirish xususiyatlariga moslab shakl va hajmini o‘zgartirish ham TTga daxldor. PT - o‘z navbatida ta’lim-tarbiyaning obyektiv qonuniyatlari va diagnostik maqsadlari asosida o‘quv jarayonlari, ta’lim-tarbiyaning mazmuni, metod va vositalarini ishlab chiqish va takomillashtirish tizimidir, ya’ni fan va texnika yangiliklarini o‘zida mujassamlashtiradigan o‘quv jarayonidir. Mazkur qo‘llanmada yuqorida ta’kidlab o‘tilgan muammolarni hal etishning ayrim jihatlari, PT va PMning ahamiyati hamda ular bilan bog‘liq jarayonlarni o‘rganishning metodik asoslari bayon qilingan. Qo‘llanma oliy o‘quv yurtlarining talabalari va PJ mexanizmi bilan qiziquvchi barcha kitobxonlar uchun mo‘ljallangan. Undan oliy o‘quv yurtlarining professor-o‘qituvchilari, ilmiy izlanuvchilar, pedagogika va o‘qitish metodikasi masalalari bilan shug‘ullanuvchilar ham foydalanishlari mumkin.