|
O‘rta ta’lim muassasalarida zamonaviy boshqaruv tizimini takomillashtirish
|
| Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 14,73 Kb. | | #133707 |
Bog'liq Maqola
O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA ZAMONAVIY BOSHQARUV TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH
Rustamova Rushana Baxramjonovna- Andijon shahridagi Prezident maktabi ma’naviy-ma'rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari.
Annotatsiya: Ushbu maqola Ta’lim muassasalarida boshqaruv usul va uslublarini takomillashtirish haqida bo‘lib mavzu yuzasidan tadqiqotchi olimlarning fikr va mulohazalari chuqur o‘rganib chiqildi. Hozirgi axborot texnologiyalar davrida innovatsion va elektron dasturlardan foydalanish nafaqat IT sohasida, balki ta’lim tizimida ham o‘z o‘rnini topib bormoqda. Pedagogika ta’lim muassasalarining yagona axborot makonini joriy etilishi pedagogik ta’limning sifatini va axborot ta'minotini rivojlanishiga yaxshi sharoit yaratib beradi.
Kalit so‘zlar: interfaol muloqot, pedagogik dasturiy vositalar, kommunikatsion xizmat, pedagogik qobiliyat, yaratuvchanlik, innovatsion metodlar, zamonaviy axborot texnologiyalari, web-texnologiyalar.
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ И МЕТОДОВ УПРАВЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Аннотация: Данная статья посвящена совершенствованию методов и приемов управления в образовательных учреждениях. В нынешнюю эпоху информационных технологий использование инновационных и электронных программ находит свое место не только в ИТ-сфере, но и в системе образования. Внедрение единого информационного пространства педагогических учебных заведений создает хорошие условия для развития качества педагогического образования и информационного обеспечения.
Ключевые слова: интерактивное общение, педагогические программные средства, коммуникативный сервис, педагогическое мастерство, креативность, инновационные методы, современные информационные технологии, веб-технологии.
Таълимнинг асосий вазифалари шахсни илмий билимлар, кўникма ва малакалар билан қуроллантиришдан иборатдир. Таълим инсон билиш фаолиятининг бир тури сифатида бир неча маънони билдиради, яъни таълим олувчиларда билим, кўникма ва малакаларни ҳосил қилиш, уларда дунёқараш ва фикр, эътиқодни шакллантириш ҳамда улар қобилятларини ўстиришдир.
Таълим орқали ёш авлодга инсоният тажрибаси орқали тўпланган билимлар берилади.
|
| |
