|
-Amaliy mashg’ulot. «Farhod va Shirin»da komil inson masalasi
|
| bet | 92/155 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 1,2 Mb. | | #133618 |
Bog'liq portal.guldu.uz-O`zbek adabiyoti7-Amaliy mashg’ulot. «Farhod va Shirin»da komil inson masalasi
Ajratilgan vaqt – 2 soat
Reja:
1. Navoiyning “Farhod va Shirin” dostoni haqida ma’lumot
2. “Farhod va Shirin” dostonida komil inson masalasi
Dars maqsadi:
Alisher Navoiyning“Farhod va Shirin” dostoni haqida ma’lumot berish, unda komil inson masalasi ifodasiga ahamiyat qaratish
Identiv o’quv maqsadlari:
1. Navoiyning “Farhod va Shirin” dostoni haqida so’zlay oladi
2. “Farhod va Shirin” dostonida komil inson masalasi aks etganligi haqida ma’lumotga ega bo’ladi.
3. Dostondagi boshqa obrazlarga tavsif bera oladi.
Kerakli jihozlar:
Darslik-qo’llanma
Ishni bajarish tartibi:
1. Doston matni bilan tanishish
2. “Farhod va Shirin”dagi obrazlarga tavsif berish
3. Farhod – komil inson timsoli sifatida talqin etilganiga e’tibor qaratish
4. “Farhod va Shirin”dan parchalar keltirib, ularni izohlash
Mustaqil ish topshiriqlari:
1. “Farhod va Shirin”dan Farhod va Xusrav dialogini yod oling
2. Dostondagi majoziy timsollarga izoh bering
Kerakli adabiyotlar:
1. Vohidov R., Eshonqulov H. O’zbek mumtoz adabiyoti tarixi. T., 2006
2. O’zbek adabiyoti. Majmua. 4 tomlik. 2-tom. – T., 1959.
3. Alisher Navoiy. Mukammal asarlar to’plami. 20 tomlik. – T., 1987.
4. Mallaev N. O’zbek adabiyoti. – T., 1980
8-Amaliy mashg’ulot. «Layli va Majnun» - ishqiy-ma’rifiy doston
Ajratilgan vaqt – 2 soat
Dars maqsadi:
Alisher Navoiyning “Layli va Majnun” dostoni xususida atroflicha ma’lumot berish
Reja:
Doston haqida ma’lumot berish
Dostondagi obrazlar tahlili
“Layli va Majnun” dostoni badiiyati
Identiv o’quv maqsadlari:
1. Doston mazmuni bilan yaqindan tanishadi
Dostondagi obrazlar haqida tasavvurga ega bo’ladi
Doston badiiyati haqida so’zlay oladi
|
| |
