|
O‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi o`zbek adabiyoti
|
| bet | 88/155 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 1,2 Mb. | | #133618 |
Bog'liq portal.guldu.uz-O`zbek adabiyotiAdabiyotlar ro’yhati:
1."O’zbek adabiyoti xrestomatiyasi", ikkinchi jild. O’zdavnashr, Tosh. 1945y. 240-245-b.
2."O’zbek poeziyasi antologoyasi", Tosh. 1948-y. 183-185-b
3."Uch shoira", Tosh. O’zdavnashr. 1958-y. 17-34-b
Internet ma’lumotlar:
1.www.ziyonet.uz/
2.www.guldu.uz/ 3.www.gduportal.uz/
4.guldu.zn.uz/
AMALIY MASHG’ULOTLAR
1-Amaliy mashg’ulot. Alisher Navoiy abadiyati
Ajratilgan vaqt – 2 soat
Dars maqsadi:
Alisher Navoiy qoldirgan adabiy merosning amaliy ahamiyati va o’zbek adabiyoti tarixiy taraqqiyotida tutgan o’rni haqida talabalarga ma’lumot berish
Identiv o’quv maqsadlari:
Navoiy adabiy merosini va uning o’zbek adabiyotida tutgan o’rnini o’rganadi
Navoiy asarlarining adabiy-estetik qiymati haqida ma’lumotga ega bo’ladi
Kerakli jihozlar:
Darslik-qo’llanma
Ishni bajarish tartibi:
Navoiyning she’riy asarlari haqida ma’lumot beradi
Mazkur asarlarning adabiy manba sifatidagi ahamiyati yoritiladi
Navoiyning nasriy va ilmiy asarlari haqida ma’lumot beradi.
Ularning amaliy ahamiyatini tushuntirib beradi.
Mustaqil ish topshiriqlari:
Navoiyning diniy asarlarini atroflicha o’rganing.
Navoiy g’azallari va ruboiylaridan yod oling.
Kerakli adabiyotlar:
1. Vohidov R., Eshonqulov H. O’zbek mumtoz adabiyoti tarixi. – T., 2006
2. O’zbek adabiyoti. Majmua. 4 tomlik. 2-tom. – T., 1959.
3. Alisher Navoiy. Mukammal asarlar to’plami. 20 tomlik. – T., 1987.
4. Mallaev N. O’zbek adabiyoti. – T., 1980
2-Amaliy mashg’ulot. “Xazoyin ul-maoniy» - lirik qomus
Ajratilgan vaqt – 2 soat
Reja:
“Xazoyin ul-maoniy» - lirik qomus sifatida
“Xazoyin ul-maoniy» dagi she’riy janrlar o’rganilishi
Dars maqsadi:
“Xazoyin ul-maoniy»ning lirik qomus ekanligini undagi she’riy janrlarni mavzu ko’lami va badiiyatiga ko’ra tadqiq etish orqali talabalarga o’rgatish
|
| |
