|
Omonova Manzura, Aminova Yulduz, Mastaqqobilova Madina
|
| bet | 2/2 | | Sana | 20.01.2024 | | Hajmi | 12,84 Mb. | | #141642 |
Bog'liq hisobot Shohsuvor Askaraliyev Rasulxon yarim yillik hisobot, 28bilet, labaratoriya yillik hisobot, yangi yil tadbir senariysi 2023 8-B, 5- мавзу, Shovqin va undan himoyalanish 1 Umumiy ma’lumotlar. Shovqinning , Bakalavr bitiruv ishi-fayllar.org, Barcha yo’nalishlar uchun “Hayot faoliyati xavfsizligi” fanidan -www.fayllar.org, Sanoat korxonalarini yoritishga qo’yiladigan asosiy talablar-fayllar.org, Sanoat korxonalarini yoritishga qo’yiladigan asosiy talablar-fayllar.org, 1701857269, 15-семинар (3), Ishlab chiqarishdagi baxtsiz hodisalarni tekshirish va hisobga o-fayllar.org, Ms word dasturida ishlashOmonova Manzura, Aminova Yulduz, Mastaqqobilova Madina
8-“A” sinf tomonidan ham O’zbek tiliga davlat tili maqomi berilganligining 34-yilligiga bag’ishlangan “Ona tilim jarangi olam uzra taralgay” shiori ostida adabiy kecha bo’lib o’tdi. Tadbir ko’tarinki ruhda o’tkazildi. Fan o’qituvchisi: Omonova Manzura, Aminova Yulduz, Mastaqqobilova Madina
10-“A’’va “B” sinf o’rtasida adabiyot fanidan “Atoyi hayoti va ijodi hamda g’azallari tahlili” mavzusi bo’yicha zamonaviy metodlar bilan yanada mustahkamlash maqsadida sinf xonasidagi televizor orqali video rolik usulidagi dars bo’lib o’tdi. Dars jaroyonida Atoyi haqida yanada ko’proq ma’lumotga ega bo’lishdi. Dars jarayonini fan bir qator o’qituvchilar kuzatib borishdi.
8. Amaliyotchining amaliyot o’tashdagi muommolari: O’quvchilar sonining ko’pligi va yangi darsliklar bilan bog’liq muommolar.
9. Pedagogik tajriba oshirish:
Pedagogik amaliyot davomida o’qituvchining darslarni qandan usullar orqali o’tishi kuzatildi. Ko’pincha o’qituvchi ‘‘Aqliy hujum’’ metodi, ‘‘Charxpalak’’, ‘‘Davom ettir’’ kabi metodlardan foydalandi.
“Davom ettir” metodi. Ushbu metod o’quvchilarni tez fikrlashga o’rgatish bilan birga, esda saqlash qobiliyatlarini ham rivojlantiradi, darslik bilan ishlash ko’nikmasini shakllantiradi. “Davom ettir” metodi uchun topshiriq quyidagicha tashkil etiladi: o’qituvchi o’tilgan mavzuga oid ma’lumotlarning bosh so’zlaridan beradi va o’quvchi ushbu so’zlarning davomchi so’zlarini berilgan matn yoki badiiy asar parchasidan topib, jumlani to’ldiradi. “O’tkir Hoshimov hayoti va ijodi” mavzusi o’rganilgandan so’ng ushbu metodni qo’llash mumkin.
13.11.2023 yil Tajiboyeva Sanobar rahbarligida 10-“A” sinfga mustahkamlash mavzusi bo’lib o’tdi va men ustozning qanday ddars o’tishi va o’quvchilarning dars jarayonida qay darajada faolligini kuzatdim. Darsda o’qituvchi “Aqliy hujum” metodi orqali o’tilgan darslari o’quvchilardan so’radi. Qatnashgan o’quvchilar dars oxirida a’lo darjada baholandi.
20.11.2023 yil sinfda Xoja mavzusini bo’lib o’tdi. Bu mavzuni o’qituvchi Todjiboyeva Sanobar bilan birgalikda o’tdik. Darsni noan’anaviy tarzda mustahkamladik. O’tilgan mavzuni “Davom etdir’’ hamda “Aqliy hujum” metodlar orqali muhtahkamladik. Dars juda qiziqarli bo’lib o’tdi va barcha o’quvchilar faol qatnashishdi.
|
| |
