|
Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha shaxsiy topshiriqlar
|
| bet | 11/14 | | Sana | 22.01.2024 | | Hajmi | 74,15 Kb. | | #143175 |
Bog'liq 1696652676 (4) 1-Detline, мастреларни укув юкламаси Norboyev, mth12345, 01.11.2023 - 06.11.2023, 2 МАЪРУЗА (2), Mamadiyorova T, rr8dp8ncbko99wpenf2fc58cndxhpa6g, Minerallarning xossalari Ergashev Umidjon-www.fayllar.org, Mavzu XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va ped-fayllar.org, Samarqand davlat universiteti, 2. Geografik qobiqning chegaralari. Geografik qobiqning asosiy x-fayllar.org, 1-topshiriq, 1640947248, CamScanner 2024-04-24 15.47| |
Ajratilgan soat
|
ShT 1
|
Shaxsiy topshiriq 1: Universal laboratoriya stenti bo‘yicha
Laboratoriya mashg‘ulotlaridan 1-2-3-4-5 ishlardagi vazifalarni bajarish.
|
10
|
ShT 2
|
Shaxsiy topshiriq 2: Universal laboratoriya stenti bo‘yicha
Laboratoriya mashg‘ulotlaridan 6-7-8-9-10 ishlardagi vazifalarni bajarish.
|
10
|
ShT 3
|
Shaxsiy topshiriq 3: Universal laboratoriya stenti bo‘yicha
Laboratoriya mashg‘ulotlaridan 11-12-13-14-15 ishlardagi vazifalarni bajarish.
|
10
|
|
JAMI
|
30
|
Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
Baholash usullari
|
Shaxsiy topshiriqlar, mustaqil ishlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar.
|
Baholash mezonlari
|
5 baho «a’lo» (90-100)
Elektronika va sxemalar faniga oid asosiy tushuncha va usullarni tushuntirish;
Elektronika va sxemalarning asosiy tushunchalarining ta’riflarini tushuntirish;
Elektronika va sxemalarning asosiy tushunchalari, ularning tarkibi, tartibi va turlari haqida nazariy tasavvurga ega bo‘lishi;
Elektronika va sxemalardagi tushunchalarni va tahlil qilish usullarini qo‘llash;
Elektronika va sxemalar elementlarini tadbiq qilish va ko‘nikmalarga ega bo‘lishi;
Elektronika va sxemalar soddalashtirish usullarini qo‘llash bo‘yicha ko‘nikmalarga ega bo‘lishi kerak
baho «yaxshi» (70-89)
Elektronika va sxemalar faniga oid asosiy tushuncha va usullarni tushuntirish;
axborot texnologiyalar sohasi yo‘nalishidagi masalalarni Elektronika va sxemalar uchun zarur bo‘lgan usullarni qo‘llash;
Elektronika va sxemalar ko‘rinishda masalalarning yechimlarini olishni va olingan yechimlari tahlil qilishni, mantiqiy fikrlash asosida kasbiy faoliyat bilan bog‘liq jarayonlar va hodisalami tadqiq qilish usullarini bilishi va foydalana olishi;
3 baho «qoniqarli» (60-69)
Elektronika va sxemalar faniga oid asosiy tushuncha va usullari borasida tasavvurga ega bo‘lish;
Elektronika va sxemalar faniga oid formulalardan foydalanish;
o‘rganilgan nazariy materiallar asosida berilgan topshiriqlarni qisman yechish;
2 baho «qoniqarsiz» (0-59)
Elektronika va sxemalar faniga oid asosiy tushunchalarni tushuntira olmaslik;
Elektronika va sxemalar ko‘rinishda formallashtirilgan masalalarning yechimlarini olishni va olingan yechimlari tahlil qilishni, mantiqiy fikrlash asosida kasbiy faoliyat bilan bog‘liq jarayonlar va hodisalarni tadqiq qilish usullaridan foydalana olmaslik;
o‘rganilgan nazariy materiallar asosida berilgan topshiriqlarni yecha olmaslik.
|
|
Reyting baholash turlari
|
%
|
O‘tkazish vaqti
|
|
Joriy baholash:
|
25
|
|
Shaxsiy topshiriq 1: Universal laboratoriya stenti bo‘yicha Laboratoriya mashg‘ulotlaridan 1-2-3-4-5 ishlardagi vazifalarni bajarish.
Shaxsiy topshiriq 2: Universal laboratoriya stenti bo‘yicha Laboratoriya mashg‘ulotlaridan 6-7-8-9-10 ishlardagi vazifalarni bajarish.
Shaxsiy topshiriq 3: Universal laboratoriya stenti bo‘yicha Laboratoriya mashg‘ulotlaridan 11-12-13-14-15 ishlardagi vazifalarni bajarish.
|
25
|
Semestr davomida
|
|
|
| |
