|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi jizzax viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi Jizzax viloyati Baxmal iqtisodiyot va turizm texnikumi
|
| bet | 5/94 | | Sana | 13.12.2022 | | Hajmi | 1.21 Mb. | | #34424 |
Bog'liq 11moliyaviy nazorat КОРРУПЦИЯ, PT UZ TEST, 2-mavzu, Klass bayonnomasi, ZAkovat bayonnomasi, Документ Microsoft Word (2), 2021 dtm, Corel draw dasturida sohangizga tegishli bo, Kompyuter grafikasi ning informatsion jamiyatdagi ahamiyati, 17-mavzu. Kompyuter grafikasi tushunchasi va turlari. Adobe Photoshopga kirish. Dasturni sozlash, 22-mavzu. Matlab bilan tanishuv. Matllab dasturida vektorlar va matritsalar bilan ishlash., 21-mavzu. MathCADda vektorlar va matritsalar bilan ishlash., 11-mavzu. Kompyuter tarmoqlari va ularning mohiyati. Internet tarmog’i qidiruv tizimlari., 4-mavzu Jjarayonlarini algoritmlash va dasturlashIsh bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-O‘quv mashg‘uloti-ga kirish
( 25 daq.)
|
Tashkiliy qism:
1.1. Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiradi.
1. 2. Ta’lim oluvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi.
1.3. Amaliy mashg‘ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
1.4. Amaliy mashg‘ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.
|
Mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘radilar.
Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiena talablariga rioya qilgan xolda maxsus kiyimda keladi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo‘yadilar. Tinglaydilar
|
2-bosqich.
Asosiy
( 200 daq.)
|
Kirish yo‘riqnomasi (50 daq).
O‘quvchilar bilimini faollashtirish:
2.1.Tezkor-so‘rov; savol-javob, aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni:
2.2.O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi;
Joriy yo‘riqnoma (135 daq;).
Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq bajarish.
2.3. Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo‘riqnomali texnologik xarita xamda mustaqil ish bajarish uchun xom-ashyo tarqatadi va ko‘rsatmalar beradi
2. 4.Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o‘quvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni ko‘rsatadi.
Yakuniy yo‘riqnoma (15 daq):
Mashg‘ulot tugaganidan so‘ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.
|
Savollarga javob beradi. Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar.
Ta’lim oluvchilar ish joylariga turadilar, mashg‘ulot rahbari ko‘rsatmalari va yo‘riqli texnologik xaritaga rioya qilgan xolda bajaradilar. Xatolarni to‘g‘irlaydilar. Foydalanilgan jihozlarni mashg‘ulot rahbariga topshiradilar. Ish joyini tozalaydilar.
|
3-bosqich Yakuniy (15daq.)
|
Yakunlash:
3.1. O‘quvchilarni amaliy mashg‘ulot bo‘yicha baxolarini e’lon qiladi.
3.2. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o‘quvchilar e’tiborini qaratadi, Kelgusi mashg‘ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (1-ilova).
|
Tinglaydilar. Topshiriqni yozib oladilar
|
1-ilova
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi jizzax viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi Jizzax viloyati Baxmal iqtisodiyot va turizm texnikumi
|
