91
Neformal ta‘lim
Real dunyoda ta‘lim olayotganlarning harakatlari.
Tin Can API berilganlarni har erdan olish imkonini beradi:
Cheklangan holda internet bilan bog‘lanish bo‘lgan yoki internet bilan
bog‘lanish stabil bo‘lmagan qurilmalardan;
С
любых устройств;
Ixtiyoriy tashqi serverdan;
Brauzerdangina eas, ixtiyoriy ilovalardan ( iPhone uchun ilova, uchish
emulyatoriva boshqalar.)
Adabiyotlar
Queirós, R. Innovative Teaching Strategies and New Learning
Paradigms in Computer Programming. — IGI Global, 2014. — 313 p. — ISBN
9781466673052.
Hussain, T.S. and Coleman, S.L. Design and Development of Training
Games. —
Cambridge
University
Press,
2014. —
568 p. — ISBN
9781107051744.
Web 1.0 va Web 2.0
Kirish
1.Web 1.0
1.1. Umumiy axborot
1.2. Kamchiliklari.
2.Web 2.0
2.1. Umumiy axborot.
2.2. Kamchiliklari.
3. Taqqoslanuvchi jadval Web 1.0 – Web 3.0.
Hulosa
Manbalar ro‘yhati.
KIRISH
Bizning vaqtda internet insonning eng ko‘p vaqtini egallaydi, bu turli ta‘lim
uslublariga imkoniyatlar va bizga ma‘lum axborotning yarmidir.
Shuning uchun
92
biz nima bilan shug‘ullanganimizni bilishimiz kerak, suning uchun internetning
birinchisidan(Web 1.0) uchinchi (Web 3.0) versiyasigacha tahlil qilib chiqamiz.
Web 1.0 – oddiy variant.
Bizning vaqtda internet vaqtning ahamiyatli qismini egallaydi,
bu bizga
ma‘lum axborotning yarmini va turlio'qitish uslublarga imkoniyatlar deganidir.Biz
nimadan foydalanayotganimizni bilishimiz kerak.
Web 1.0, kamchiliklar
Giper matnli razmetkaning yo‘qligi.
CSS Kam ishlatiladigan va ommabop bo‘lmagan stillyardan
foydalanish
(ranglarni
berish,
shriftlarni,
bloklarning
joylashuvi
/menyu) sayt sahifalarini rasmiylashtirish.
Foydalanuvchilar geeratsiya qilgan Dinamik berilganlarning
o‘rniga static sahifalar.
Web 2.0 –Web 1.0ning takomillashtirilgan versiyasi, u servislar va proektlar
uchun yaratilgan bo‘lib, foydalanuvchilarning o‘zi tomonidan rivojlanadi.
«Personal sahifalardan bloglar va blog-agregatlargacha rivojlanish,
Materiallarning Oddiy nashridan qatnasish va muhokamagacha, sayt
kontentidan katta investisiyalar natijasida axborotni interactive yig’ish jarayoniga
,sayt kontentidan, kontentni boshqarish tizimlaridan murojatli teglarga asoslangan
tizimlargacha”.
web 2.0 haqida Terri Flyu
Web 2.0.ning paydo bo‘lishini «Tim O‘Reilly — What Is Web
2.0»
30 sentyabr 2005 yilda paydo bo‘lgan maqolasidan boshlangan.
Shunday qilib, keng-polosali tarmoq paydobo‘ladi,
brouzerlar
ham ancha yahshilanib chiqarilgan.
Materiallarning kiritilishini berk turini paydo bo‘lishi,yani
f‖aqat o‘qiish uchun‖, ―только для чтения‖ materiallrning kirtilishi bilan
tasniflanadi. .
Web 2.0, kamchiliklar
93
Chetki kompaniyalarining qarorlaridan saytlarning bog‘liqligi,
servs ishining sifatini ko‘pkina boshqa kompaniyalarning ishining sifatiga
qaramligi;
G‘arazli niyatlilar uchun tashqi serverlarda saqlanadigan
konfidensial berilganlarning himoya qilinmaganligi
Internet va internet resurslarning
juda katta jadallik bilan
rivojlanishi. Doimo yangi ilovalar va brauzerlarning paydo bo‘lishi,
qidiruv/ishlov/yuborish/axborotni yuklash jarayonini soddalashtirishga
yonaltirilgan,odamlarning
kerakli
narsalarini
aniqlash
mo‘ljallangan.Zamonaviy internetni mavjudligi hisobiga, buni mahsus
tashkilotlarda bajarish imkoniyati bo‘lmasa, biz uyda o‘qishimiz mumkin.
MANBALAR
ROYHATI
https://ru.wikipedia.org
Mqolalar «web 1.0» «web 2.0» «web 3.0»
http://www.creasol.ru
СMqola «Основные определения web 1.0, web 2.0, web 3.0»
http://mnogoblog.ru/
Статья «Что такое web 1.0 и web 2.0 и web 3.0»
http://azbukaweb.ru/
Статья «Отличие Web 2.0 от Web 1.0»
Webning barcha turlarini taqqoslovchi harakteristikasi
Internet resurslarni rivojlanish juda tez tempda amalga oshiriladi.Amaliy
jihatdan doimo yangi ilovalar va brauzerlar paydo bo‘lishadi, ular
qidiruv/ishlov/yuborish/axborotni
yuklash
jarayonini
ihchamlashtirishga
mavjudligiga ko‘ra, buni mahsus tashkilotlarda qilish imkoni bo‘lmasa, biz uyda
o‘rganishimiz mumkin.
