• Axbоrоt texnоlоgiyasi tushunchasi.
  • O‟zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta„lim vazirligi namangan davlat universiteti yunusova gulshoda nozihovna




    Download 6,64 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet2/39
    Sana20.01.2024
    Hajmi6,64 Mb.
    #141961
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39
    Bog'liq
    Mul’timedia texnоlоgiyalari. Power Point – taqdimot dasturi. Masofaviy ta’lim texnologiyalari.
    Rangtasvir kompozitsiyasini ishlash uchun ashyolar, Matritsa va determinantlar 5.09.2014, 1-ma\'ruza, Doc1, psixalogiya, 1693308780, BUKLET, 2 1 Технологик жихозларни эксплуатацияси лаб, 111, Shahzoda, Ma\'lumotnoma, Otchet UZASBO 01, 6-maruza, Aniq integral va uning asosiy xossalari
    AMALIY MASHG‟ULOT №1. 
    Mavzu: AKTni ta‟limda qo‟llanilishi konsepsiyasi 
    Amaliy mashg‘ulotning texnik ta‘minoti: videoproektor, kompyuter 
    Pentium-4, audio-video tasvirlar, plakatlar, video-lavhalar. Video-roliklar, 
    ko‘rgazmali qurollar va kartochkalar. 
    Amaliy mashg‘ulotninng maqsadi: Talabalarga AKTni ta‘limda, aynan 
    ingliz tilini o‘rganishda qo‘llashdan asosiy maqsadni o‘rgatish, hukumat 
    tomonidan yaratilgan imkoniyatlar, qonunlar va buyruqlarni bilishlarini ta‘minlash 
    va ta‘limda AKTni qo‘llash haqida mazmuniy tahlil qilish. 
    Amaliy mashg‘ulotning nazariy bayoni: daftaringizga konspekt qiling. 
    Bayoni: 
    Ta‘lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo‗llash 
    borasidagi dolzarb vazifalar va ustuvor yo‗nalishlar.ta‘limni olib borish degan 
    ma‘nolarga egadir. Biz biror dasturda ta‘limdagi biror mavzuni o‗rgatuvchi ta‘lim 
    resurni yaratsak, bu narsani ta‘limda qo‗llasak va u yuqoriroq samara bersa, 
    o‗zlashtirishga ijobiy ta‘sir qilsa, bu ―texnologiya‖ hisoblanadi, ya‘ni axborotni 
    unumli taqdim etuvchi texnologiya. Misol uchun, Power Point Shunga o‗xshab, 
    boshqa dasturlarini qo‗llash ham ijobiy natija beradi.
    ―Axborot texnologiyalari‖ fanini o‗qitishdan maqsad, zamonaviy axborot 
    texnologiyalar haqida tushuncha berish, zamonaviy dasturiy vositalar, zamonaviy 
    kompyuter dasturlarida ishlashni bilishni o‗rgatish va ta‘lim jarayoniga mos o‗quv 
    resrularini kompyuterdan foydalanib, yaratish. Tа‘lim jarayoniga mos elektron 
    darsliklarini, o‗quv elektron resrularni, on-layn tizimida va off-layn tizimida 
    ishlaydigan o‗quv pedagogik vositalarni yaratishni o‗rgatishdan iboratdir. Bu fan 
    o‗zining oldiga bir necha vazifalarni quyib olgan, ya‘ni birinchi istiqbol rejalardan 
    birinchisi, yaratilgan va yaratilayotgan yangi kompyuter dasturlaridan xabardor 
    bo‗lib turish, mavjudlarini dars jarayoniga qo‗llashni o‗rgatish, o‗qituvchinng 
    o‗zining oldida ham bu fan bir necha istiqbolli rejalarni qo‗yadi, ya‘ni fan 
    o‗qiuvchisi doimo o‗z ustida ishlashi, zamonaviy dasturlardan xabardor bo‗lishi, 



    ularni ish jarayoniga qo‗llashi va talabalarni bu dasturlarda ishlashgi o‗rgatishi 
    zarur. o‗quv Axborot kommunikatsion texnologiyalar-bu audio, video va 
    kommunikatsiya vositalarini axborotlarni xosil qilish, olish, ishlab chiqish va qayta 
    ishlash hamda tarqatish jarayonidir. Bu jarayonda inson resurlari va texnik resurlar 
    qatnashadi. Biri ikkinchilari uchun xizmat qiladi. Ya‘ni texnik resurlar insonlarni 
    axborotni olishlari uchun va boshqa odamlarga tarqatish uchun xizmat qiladi. 
    Texnologiya-maxorat, san‘at degan ma‘noga ega, logos esa-ta‘lim,
    ―Axborot texnologiyalari‖ kursining maqsadi AKTdan ta‘limda, jumladan, 
    xorijiy til va adabiyoti fanini o‗qitishda qo‗llashni o‗rgatish, talabalarning esa 
    ta‘limda qo‗llaniladigan dasturlar, dasturiy vositalardan o‗z mutahassisliklarida 
    foydalanishni bilish ta‘limda qo‗llashni bilish, ularni o‗rganish va foydalanish 
    hamda 
    qo‗llashning 
    zamonaviy 
    tedensiyalardan 
    biri, 
    bu 
    axborot 
    texnologiyalarining turlari bilan tanishish, ularning qaysi sohaga oidligini farqlay 
    bilish va ilg‗or texnologiyalarni, bir tildan ikkinchi tilga o‗girish texnologiyalari, 
    matndan 
    giper-matnga 
    o‗girish 
    texnologiyalarini, 
    taqdimot 
    yaratish 
    texnologiyalarini, ekspert tizimlar texnologiyalari, elektron xukumat, masofaviy 
    ta‘lim texnologiyalari, video-kurslar, elektron resurslar, on-layn taqdimotlar va 
    boshqa ta‘lim resurlarini yaratuvchi dasturlar va dasturiy vositalarni o‗rganish 
    maqsadga 
    muvofiqdir.Ta‘lim 
    jarayoniga 
    axborot 
    kommunikatsion 
    texnologiyalarini qo‗llash ta‘lim jarayonini mazmunli, chiroyli, unumli, qulay, 
    vaqtni tejovchi va o‗zlashtirishni sifatini oshiruvchi etib amalga oshirib beradi. 
    O‗qituvchining dars berish jarayonini unumli, vaqtni tejovchi va mazmunli tarzdda 
    o‗tkazib beradi. O‗zlashtirish sifatida vaktning qo‗llanish evaziga, ya‘ni kompyuter 
    dasturlari qushimcha kanallari orqali ko‗z xotirasini, qabul qilish jarayonini ishga 
    tushirib, ularga ta‘sirni kuchytirib, rangli rasmlar, xarakatli animatsiyalarni o‗qitish 
    jarayoniga tadbiq etib, tasavvurni to‗g‗ri shakllantirish orqali bilish jarayonini, 
    tafakkur etish qobiliyatini rivojlantiradi. Ta‘lim jarayoniga axborot-
    kommunikatsiya texnologiyalarini qo‗llashning dolzarb vazifalaridan biri, bu 
    elektron darsliklarni yaratuvchi, elektron resurlarni, taqdimotlarni, zamonaviy 
    ta‘lim vositalarini yaratuvchi dasturlarni o‗rgtishdan iborat. Axborot kattajadallik 



    bilan kirib kelmoda, kim axbrot bilan birinchi tanish bo‗lsa, o‗sha voqeani 
    boshqaradi, jarayon boshqarish uni qo‗lida, ya‘ni u dunyoni boshqaradi, deyishadi. 
    Katta xajmdagi axborotlarni etkazish, uni samarali egasiga berish, vaqtni tejash 
    vazifasini bajarishda axborot texnologiyalar yordamga keladi. Konsepsiya-bu 
    ta‘limot deganidir. AKTNi ta‘limda qo‗llash konsepsiyasi AKTni ta‘limda qanday 
    qo‗llash kerak, qanday dasturlarni o‗rgatish zarur, qaysi dasturiy vositalarni ta‘lim 
    jarayoniga qo‗llashni o‗rgatmoq kerak degan savollarga va qаncha soat o‗qitish 
    kerak degan mazmundagi savollarga javob beradi. Shularga asoslanib bu fanning 
    keyingi modullari o‗qitiladi. Modul-o‗quv kursining bir bobi, qismi, qism yoki bob 
    ma‘ruzalardan, mavzulardan tashkil topgn. Modulli o‗qitish-o‗quv kursini 
    modullarga yoki qismlarga, bo‗laklarga bo‗lib o‗qitish. Xar bir modulga test 
    beriladi, testdan muvofaqqiyatli o‗tgan talaba keyingi testni ishlashga o‗tadi. Uni 
    echa olmasa, mavzuni yoki yaxshi o‗zlashtirmagan ma‘ruzani boshqatdan 
    o‗rganadi. 
    1. AKT. O‘zbekistonda AKT sohasini rivojlantirishdagi davlat siyosatining 
    asosiy yo‘nalishlari, amaldagi qonunlar, farmonlar va qarorlar. 
    2. Axborot va uning turlari, xossalari, uzatilishi, o‘lchov birliklari.
    3.Axborotni kodlash.
    4. Ma‘lumotlarning kompyuter xotirasida tasvirlanishi/ 
    O‘zbekistonda AKT sohasini rivojlantirish uchun 2005 yidagi bir qator 
    qaororlar va qonunlar isbot bo‘la oladi. 21 asr axborot texnologiyalari asri bo‘lgani 
    uchun ta‘limni ham bu texnologiyalarisiz tasavvur etish qiyin.Hukumatimiz 
    tomonidan Axborotlashtirish to‘g‘risidagi, Elektron hukumat tashkil etish, uni 
    rivojlantirish haqidagi bir qator qonunlar jamiyatni rivojlantirish, hukumatni 
    boshqarishga yordam qilishga yonaltirgan. 
    1. Axbоrоt texnоlоgiyasi tushunchasi. 
    Texnоlоgiyalar. ―Texnоlоgiya‖ grekcha so‘z bo‘lib mоhirlik, ustalik, birоr 
    ishni uddalay оlishni anglatadi. Bu ma`lum bir jarayonga nisbatan qo‘llanilgan. 
    Jarayon deganda esa maqsadga erishishga yo‘naltirilgan xatti-harakatlar majmui 



    tushunilgan. Ushbu jarayon insоn tоmоnidan tanlangan strategiya bilan belgilanadi 
    va turli xildagi vоsitalar, usullar yordamida amalga оshiriladi. 
    Umumiy hоllarda texnоlоgiya deganda, mahsulоtni ishlab chiqarish 
    jarayonida amalga оshiriladigan xоmashyo, material yoki yarim tayyor mahsulоt 
    shakli, xususiyati, hоlatining o‘zgarishi, uni qayta ishlash, tayyorlash usullarining 
    majmui tushuniladi. Bu birоr bir ishni yuqоri darajada uddalash deganidir.
    Axbоrоt texnоlоgiyalari to‘g‘risida gap ketganda, material sifati ham, 
    mahsulоt sifatida ham axbоrоt ishtirоk etadi. Birоq bu оb`ekt, jarayon yoki hоdisa 
    to‘g‘risidagi sifat jihatidan yangi ma`lumоt bo‘ladi. Texnоlоgiya xоdimning 
    axbоrоt bilan ishlash usuli va uslubi hamda texnik vоsitalar оrqali namоyon 
    bo‘ladi. 
    Axbоrоt texnоlоgiyasi – оb`ektning (axbоrоt mahsulоtining) hоlati, jarayon 
    yoki vоqeaning yangi xususiyati to‘g‘risida axbоrоt оlish uchun ma`lumоtlarni 
    yig‘ish, qayta ishlash va uzatish vоsitalari va usullari majmuidan fоydalaniladigan 
    jarayondir. 
    Mоddiy ishlab chiqarish texnоlоgiyasining maqsadi – insоn yoki tizimning 
    ehtiyojini qоndiruvchi mahsulоt ishlab chiqarish sanaladi. 
    Axbоrоt texnоlоgiyasining maqsadi esa – axbоrоt ishlab chiqarish bo‘lib, 
    uni tahlil etish va uning asоsida birоr bir harakatga qo‘l urish uchun tegishli qarоr 
    qabul qilish. 

    Download 6,64 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39




    Download 6,64 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‟zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta„lim vazirligi namangan davlat universiteti yunusova gulshoda nozihovna

    Download 6,64 Mb.
    Pdf ko'rish