|
Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti informatika va uni oʻqitish metodikasi kafedrasi Pdf ko'rish
|
bet | 211/291 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 10,42 Mb. | | #259172 |
Bog'liq УМК Ихтисос Даст Воситалар (1)maximize
ва
minimize
буйруқларидан
фойдаланилади:
>
readlib(maximize):readlib(minimize):
>
ymax:=maximize(y,{x});
0
:
max
y
>
ymin:=minimize(y,{x});
3
16
1
24
1
:
min
y
Натижани янги сатрда матнли тартибда киритамиз:
“Экстремумлар:
0
)
0
(
)
(
max
y
x
y
,
16
/
3
24
/
)
2
/
1
(
)
(
min
y
x
y
.”
Математик символлар ва грек ҳарфларини матнли тартибида киритиш учун
ускуналар панелидаги «Сумма» белгили тугмачани танлаш керак. Ускуналар
панелининг пастида ҳосил бўлган сатрда одатдаги буйруқлар киритилади ва Enter
тугмаси босилади. Масалар,
3
ни ҳосил қилиш учун сатрда sqrt(3) формула
киритилади. Матнли тартибга ўтиш учунускуналар панелидаги «Т» белгили, яъни
тугмача
танланиши мумкин.
Демак, иккинчисатрдаги формулани киритишни қуйидаги тартибда бажариш
мумкин:
Матнли тарибда miny(x)=y(1/2)= ни киритилади;
тугма танланади;
формула қаторида -Pi/24+sqrt(3)/16 ни киритилади;
Enter
;
Матнли
тартибга қайтилади.
2.
x
x
x
f
ln
)
(
2
нинг
]
2
,
1
[
x
оралиқдаги энг катта ва энг кичик қийматлари
топилсин.
Ечиш:
>
f:=x^2*ln(x):
>
maximize(f,{x},{x=1..2});
)
2
ln(
4
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti informatika va uni oʻqitish metodikasi kafedrasi
|