|
Modul. Texnologiya fanini o'qitishning didaktik asoslari
|
| bet | 208/267 | | Sana | 02.02.2024 | | Hajmi | 3,89 Mb. | | #150578 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi t2. Modul. Texnologiya fanini o'qitishning didaktik asoslari.
6-mavzu: Mehnat ta'limining didaktik tamoyillari
Onglilik va faollik. Ilmiylik va tizimlilik. Nazariya va amaliyot birligi. Ta’lim-tarbiya birligi. Ko’rsatmalilik. Mustahkam va puxta o’zlaslitirish. Yosh va individual xususiyatni hisobga olish. Izchillik. Unumli mehnat asosida o’qitish.
7-mavzu: Mehnat jarayonining tahlili va didaktik tushunchalar
Mehnat jarayonining tahlili. Bilim, ko’nikma, malaka, kasb, ixtisoslik: mehnat jarayoni, texnologik jarayon.
8-Mavzu: Mehnat ta’limini tashkil qilishning didaktik tizimlari
Ta'limning didaktik tizimi haqida umumiy tushuncha. Buyum tizimi. Operatsiya tizimi. Operatsiya buyum tizimi. Operatsion kompleks tizimi. Motorli mashq tizimi. Konstuktsion texnologik tizim.
9-mavzu: Texnologiya fanida o'qitish shakllari
Texnologiya fanida o'qitish shakllari. Dars (amaliy mashg'ulot). O'quv ishlab chiqarish brigadalari. O’quv sexlari. Usta nunarmandlarga biriktirib qo'yish. Ekskursiya, kichik guruhlarga bo‘lib o‘qitish, yakka taitibda, jamoaviy, aralash o‘qitish shakllari.
10-mavzu: Texnologiya fani o'quv jarayonida ta’lim vositalaridan fovdalanish metodikasi
Ko’rgazmalilik didaktik tamoyillari asosida. Zamonaviy ta'lim vositalarining turlari va tavsifi. Ta'lim vositalarining rivojlanish istiqbollari. Elektion axborot ta'lim resurslaridan foydalanish.
11-mavzu: Texnologiya fanida o'qitish metodlari.
An’anaviy (og'zaki, ko'rgazmali, amaliy, muammoli). No'ananaviy o'qitish metodlari. (grafik organayzerlar)
12-mavzu: Texnologiya fanida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash
Innavatsion ta'lim texnologiyalari haqida tushuncha. Texnologiya fani darslarida interaktiv usullarni loyihalash, o'qitish texnologiyasi, modulli ta'lim, keys-stadi ta'lim texnologiyalarini qo’llash. Texnologiya fani darslarida muammoli vaziyat, aqliy xujum, klaster usullarini qo’llash.
|
| |
