69
7.2. Informatika va axborot texnologiyalari yo„nalishidagi
fanlarning tuzilishi va mazmuni
Informatika va axborot texnologiyalarini o‗qitish metodikasi fani bo‗yicha
talablar:
informatika va axborot texnologiyalarining ta‘lim tizimida tutgan o‗rni va
roli;
informatika va axborot texnologiyalarini o‗qitish metodikasining pedagogika,
psixologiya fanlari bilan bog‗liqligi;
informatika va axborot texnologiyalarini o‗qitish metodlari va texnologiyalari
tarixi;
informatika va axborot texnologiyalari bo‗yicha yaratilgan darsliklar,
qo‗llanmalarning xususiyatlari
to„g„risida tasavvurga ega bo„lishi;
informatika va axborot texnologiyalarini o‗qitish metodikasining matematika
va boshqa fanlar bilan bog‗liqligi;
informatika va axborot texnologiyalarini o‗qitish
metodlari, texnologiyalari,
ularning nazariy asoslari;
umumiy o‗rta ta‘limda informatika va axborot texnologiyalarini o‗qitishning
maqsadi, mazmuni va vazifalari;
o‗rta maxsus, kasb-hunar ta‘limida informatika va axborot texnologiyalarini
o‗qitishning maqsadi, mazmuni va vazifalari;
informatika va axborot texnologiyalarini o‗qitishda
didaktik tamoyillar;
informatika va axborot texnologiyalarini o‗qitishda uning qismlari va
boblariga xos xususiyatlari;
informatika va axborot texnologiyalari bo‗yicha
darsdan tashqari ishlarni
bilishi va ulardan foydalana olishi;
informatika va axborot texnologiyalariga o‗quvchilarda mehr uyg‗ota olishni
