|
O'quv dasturiga muvofiq o'zaro bog'liq fanning nomi
|
| bet | 4/151 | | Sana | 20.12.2023 | | Hajmi | 0,78 Mb. | | #125044 |
Bog'liq Adobe Dreamweaver yordamida xml ma\'lumotlarini ko\'rsatish-hozir.org Document 2, 1-Dasturiy injinering mustaqil ish, Amaliyot Shartnoma, №1 Электроника ва схемалар 2 фани (1), TEST ORALIQ rus tili savoli — копия, 1- tema Real waqıt sistemaları haqqında túsinik-hozir.org, 4-Mavzu Vizuallashtirish va maxsus effektlar o’rnatish. Tajriba-hozir.org, oqish kitobi darsligida berilgan maishiy ertaklarni oqitishda ilgor pedagogik texnologiyalarni qollash, Davlat siyosatida ijtimoiy majmua-azkurs.org, arshi mu andislik-i tisodiyot instituti “Axborot texnologiyalar, 1-mavzu. Iqtisodiyot, bozor va iqtisodiy siyosat, OQUV ADABIYOTINING REJA PROSPEKTI, Pul va kredit.Urazboyev, sug\'urta (1) (1)O'quv dasturiga muvofiq o'zaro bog'liq fanning nomi
| | |
Ob'ektga yo'naltirilgan dasturlarning asoslari, ob'ektga yo'naltirilgan va tarmoq dasturlash, Mobil qurilmalarni dasturlash, Internet texnologiyalari.
| |
O'qitishning tashkiliy shakli
|
N - nazariy faoliyat;
A amaliy tayyorlash;
NA nazariy va amaliy mashg'ulotlar birgalikda tashkil etiladi;
MX - maxsus o'quv laboratoriya xonasida dars.
|
Dastur talabi
|
Majburiy
|
O'qitish tili
|
Guruhga tayinlangan o'qitish tili asosida.
|
Baholash tartibi
|
Amaldagi baholash tartibiga asoslanib.
|
Bilim va ko'nikmalarni baholash
|
Yozma, og'zaki, savol-javob, munozara, test, amaliy topshiriq
|
2. O'quv dasturining mazmuni
|
№
|
Mavzu nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O'qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ish
|
1
|
Mavzu. Belgilash tillari
|
XML texnologiyasi. XML hujjatlarini tuzish qoidalari. To'g'ri qurilgan
XML hujjatlari
|
8
|
NA
|
4
|
2
|
Web-dasturlarni yaratish asoslari
|
MS Visual Studio-da web-dastur loyihasini yaratish
|
8
|
NA
|
4
|
3
|
Web-shakllarni yaratish.
|
Web-shakllarni yaratish. Web-shaklga kod qo'shish. Sahifalar orqasidagi kodlardan foydalanish. D qo'shish Voqealar tartibotlarni uchun web-server boshqaruvlari. Sahifa voqealaridan foydalanish .
|
12
|
NA
|
8
|
4
|
Kuzatish
|
MS Visual Studio- da web- ilovalar
|
8
|
NA
|
4
|
5
|
Interfeysni loyihalashtirish tamoyillari
|
Foydalanuvchi interfeysini loyihalashtirish printsiplari
Internet-ilovalar
|
8
|
NA
|
4
|
6
|
Maxsus boshqaruv elementlarini yaratish.
|
Maxsus boshqaruv elementlarini yaratish. Web-shaklga foydalanuvchi boshqaruvlarini qo'shish
|
8
|
NA
|
4
|
7
|
Ma'lumotlarga kirish
|
MS Visual Studio yordamida ma'lumotlarga kirish . Ma'lumotlar bazasiga ulanish. DataGrid Control-da ma'lumotlarni tanlash.
|
12
|
NA
|
6
|
8
|
Ma'lumotlar bazasiga qo'shilish
|
ADO.NET-dan foydalanish. Ma'lumotlar bazasiga qo'shilish. DataSets yordamida ma'lumotlarga kirish . Bir nechta jadvallardan foydalanish. DataReaders yordamida ma'lumotlarga kirish.
|
12
|
NA
|
6
|
9
|
XML web-server boshqaruvidan foydalanish.
|
XML arxitekturasi XML va DataSet ob'ekti haqida umumiy ma'lumot. XML ma'lumotlari bilan ishlash. XML web-server boshqaruvidan foydalanish.
|
8
|
NA
|
4
|
10
|
XML web-xizmatlari dasturlariga umumiy nuqtai
|
XML web-xizmatlaridan foydalanishga umumiy nuqtai . XML web-xizmatlaridan foydalanish kerak. XML web-xizmatlarini dasturlash modeli.
|
8
|
NA
|
4
|
11
|
XML loyihasini yaratish
|
XML web-xizmati loyihasini yaratish. XML web-xizmat usullarini amalga oshirish. XML web-xizmatining ish rejimini boshqarish.
|
8
|
NA
|
4
|
12
|
Ma'lumotlarni saqlash
|
Ilova va sessiya ma'lumotlarini saqlash. Seans o'zgaruvchilaridan foydalanish. Cookie-fayllardan foydalanish. Ilova o'zgaruvchilaridan foydalanish. Ma'lumotlar bazasida sessiya o'zgaruvchilarini saqlash.
|
8
|
NA
|
4
|
13
|
Konfiguratsiya
|
Web-ilovani sozlash, optimallashtirish va joylashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
14
|
Web-ilovalarni himoya qilish.
|
Web-ilovalarni himoya qilish. Yakuniy nazorat.
|
8
|
NA
|
4
|
Jami
|
1 2 0
|
|
6 0
|
3. O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash
O’quv dasturi davomida o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari Yozma,og’zaki,savol-javb,munozara,test amaliy topshiriqlardan iborat bo’lib,ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi.Nazorat savollari va topshiriqlar quyidagi maqsadga hamohang bo’lishi lozim.
4.Tavsiya etilgan adabiyotlar
1.Garnaev Andrey, Garnaev Sergey Java va JavaScript-da WEB-dasturlash; SINTEG - Moskva, 2016. - 845 p.
2.Dronov, Vladimir Macromedia Dreamweaver 4: web-saytlarni ishlab chiqish; BHV - M., 2014 .-- 608 p.
qo'shimcha adabiyotlar
Internet saytlari
1. https : // dasturchi . uz
2. https : // dasturim . uz /
3. http : // www . u - o'rganish . ru /
4. https : // www . kiberforum . ru
O‘rta maxsus professional ta’lim darajasidagi 5.52.01.02- Dasturiy injiniringi mutaxassisligi “Internet texnologiyasi” fanidan o‘qitish materillari to’plamiga
TAQRIZ
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Professional ta’lim tizimini yanada takomillashtirishga doir qo‘shimcha chora tadbirlar to‘g‘risida” 2019 yil 6 sentyabrdagi PF-5812 son Farmoniga asosan ishlab chiqilgan bo‘lib, o‘rta maxsus professional ta’lim muassasalari uchun mo‘ljallangan.
Urganch ko’p tarmoqli texnikumi o‘qituvchisi D.Aniyazova tomonidan ishlab chiqilgan o‘rta maxsus professional ta’lim muassasalarining 5.52.01.02- Dasturiy injiniringi mutaxassisligi bo‘yicha “Internet texnologiyasi” fanidan O‘qitish materillari to’plamigao‘quvchida yetarli bilim, ko‘nikma xosil qilish uchun ishlab chiqilgan bo‘lib, mazkur o‘quv dasturi malaka talablari asosida ishlab chiqilgan. O‘quv dasturida o‘qitish natijalari, bilim va ko‘nikmalar, mavzular nomi va qisqacha mazmuni, ularga ajratilga soat o‘quv rejasiga muvofiq bo‘lib, o‘quv dasturini yakunida erishiladigan o‘zlashtirish natijalarini va o‘quvchilarni bilim va ko‘nikmalarini, baxolash usullarini o‘z ichiga olgan.
Mazkur o‘quv dastur to‘plamida qamrab olingan mavzular mantiqiy ketma ketlikda yoritilishi ta’minlangan. Malaka talablari asosida yetkazilishi zarur bo‘lgan bilim va ko‘nikmalar inobatga olingan. Mashg‘ulotlarning mavzusi va mazmuni bir-biriga mos hamda ajratilgan soatlar to‘g‘ri taqsimlangan. Har bir mavzu bo‘yicha o‘qitishning tashkilish shakllari va mustaqil ta’lim soatlari ko‘rsatilgan.
Ushbu dasturlar to‘plami oliy va professional ta’lim muassasalari mutaxassislari bilan hamkorlikda malaka talablari asosida ishlab chiqilgan.
Taqdim qilinayotgan Dasturiy injiniringi mutaxassisligi bo‘yicha “Internet texnologiyasi” fani o‘qitish materillari to’plamini o‘quv jarayoniga tadbiq etishga tavsiya qilaman.
|
| |
