O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi urganch davlat universiteti xuzuridagi xorazm viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish
Adobe Dreamweaver yordamida xml ma\'lumotlarini ko\'rsatish-hozir.org
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Vaqt: 80 daqiqa |
Ta’lim oluvchilar soni |
| |
|
O’quv mashg’ulot shakli va turi |
| ||
|
O’quv mashg’ulot rejasi |
1. Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilova 2.Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilovahaqida 3. Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilova umumiy tushuncha | ||
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Kompyuter turlari to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larnishakillantirish(mustahkamlash.). | |||
|
O’qitish natijasi |
Ushbu mavzuni o’zlashtirishnatijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim ,ko’nikma yoki kompetensiyalar. | ||
|
Pedagogik vazifalar. 1.Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilovafoydalanish bilan tanishtirish. 2.Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilovafoydalanish tasnifini berish. 3.Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilovafoydalanish tushuntirish. 4.Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilovafoydalanish ni ochib berish va boshqa. |
O’quv faoliyat natijalari. 1. Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilova foydalanish umumiy ma`lumotga ega bo`ladilar. 2.Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilovafoydalanish ni tasniflaydilar, 3. Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilova foydalanish haqida aytib beradilar, 4.Kuzatish.MS Visual Studio dasturdagi web ilova foydalanish ni tartibli ravishda izohlab beradilar. | ||
|
O’qitish metodlari |
Axborotli - kichik ma’ruza, namoish, «aqliy hujum», munozara | ||
|
O’qitish vositalari |
O’UM, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter, klaster , T-sxema. | ||
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari |
Jamoa va guruhlarda ishlash | ||
|
O’qitish shart-sharoiti |
Texnikvositalar bilan ta’minlangan auditoriya | ||
|
Qautar aloqaning usul va vositalari |
Og’zaki nazorat, savol-javob | ||
Download 0,78 Mb. |
Download 0,78 Mb. |