Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta

23-Mavzu.Marketing tadqiqotlari.
1.Marketing tadqiqotlarining mohiyati va ahamiyati
2.Marketing tadqiqotlarining turlari
3.Marketing tadqiqotlarini o‘tkazish nusullari

Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha o‘quv materiallari

1-mavzu

I-modul.Menejment “Menejment” fanining predmeti, ob‟ekti va metodi.

Ishning bosqichlari vaqti	Faoliyat mazmuni
	o‗qituvchi	talabalar
1-bosqich kirish qismi (20 min)	Amaliy mashg‗ulotni interfaol tarzda o‗tkazish uchun oldindan talabalarga berilgan mavzu(mustaqil ta‘lim) bo‗yicha darsni jonli muloqot shaklida o‗tkazish uchun kichik- kichik guruhlarga bo‗lib, rejaga asosan mavzuning tub mohiyatini nazariy va amaliy jihatdan ochib berish talab etiladi. Talabalarga mavzu oid mantiqiy fikrlashini rivojlantirish uchun ishlab chiqarish tarmoqlaridagi vaziyatli va muammoli masalalar beriladi. mavzuga bog‗liq g‗oya tashlanadi hamda guruhlar orasida muhokama qilishni o‗rgatadi. Xar bir gurux masala bo‗yicha o‗z echimlarini taklif qiladi. Qo‗yilgan masala bo‗yicha talabalar fikri, ma‘lumot darajasi bahs muloqot shaklida tinglanadi.	Eshitadi. Yozib oladi va tinglaydi. Mavzuning nomi va tushunchalar yozib boriladi. G‗oya va tushunchalar yozib boriladi.
2-bosqich Asosiy bosqich (50 min)	Har bir guruh taqdimot mavzu bo‗yicha taqdimotini guruh oldida namoyish qiladi.Taqdimotning bajarilish darajasi mavzu mohiyatini qisqa va aniq aks ettirilganligi o‗qituvchi va talabalar tomonidan baholanadi. Taqdimotning sifati unga ijodiy yondoshilganlik vaziyatli masalalar bilan bog‗liqligiga alohida e‘tibor qaratiladi. Aqliy xujum, Blits so‘rov, kichik guruhlarda ishlash kabi usullari qo‗llanilib, faol bahs muloqotga kirishishlari orqali talabalarning nazariy qarashlari mustahkamlanadi. Mantiqiy fikrlash qobiliyatinirivojlantirish,malaka shakl- lantirish, ,tayanch iboralarning tub mohiyatini anglab o‗rganganlik darajasi orqali og‗zaki so‗rov shaklida tekshiriladi. (1.2.1 ilova)	O‗qiydi. Eshitadi, jadvalni ko‗chirib oladi, hamda savollar beradi. Tayanch so‗z va atamalar muhokama qiladi.
3-bosqich Asosiy bosqich (10 min)	3.1.Ekspertlar guruhining baholashi talabalar ichidan taqdimot qilgan talabalarni baholovchi ekspertlar guruxi saylanadi. Ular gurux ishlarini masala echimlarini obektiv baholaydilar. Pedogog tomonidan ekspertlar guruxi ishiga baxo beriladi. Amaliy mashg‗ulot natijalari: -Mavzu bo‗yicha yakuniy xulosa qiladi nazariy bilimlarning amaliyotdagi tadbig‗i talaba tomonidan o‗zlashtiriladi.; -Menejment tamoyillari zamonaviy menejment sharoitiga moslashtiriladi.	Savollar beradi Test