|
Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta
|
| bet | 30/176 | | Sana | 11.12.2023 | | Hajmi | 22,93 Mb. | | #115775 |
Bog'liq amaliy ishlanma10.2.1-ilova
“Aqliy xujum ”usuli
Bu uslubda qo‘yilgan savol, maummo, masalani butun guruh bilan birgalikda muhokama qilinadi. U talabalarni o‘quv jarayonida mashg‘ulotlar faol qatnashishlarini topish va bayon qilish chog‘ida boshqalarni ham fikrini jalb qilish, o‘z fikrlarini aytishga yo‘naltiruvchi metoddir.
Savollar:
Motivlashtirish tushunchasi mazmuni va mohiyati.
Ehtiyojlar va ularning turlari.
Motivlashtirish nazariyalari, X(iks) vaU(igrik) nazariyasi, kutish nazariyasi, tozalanish nazariyasi, adolatlilik nazariyasi.
Motivatsiya regulyatorlari.
Kichik guruhlarda ishlash, muammoli vaziyatlar O‟quv topshiriqlar
Guruh bilan ishlash qoidalari
Guruh a‟zolarining har biri
o‘z sheriklarining fikrlarini xurmat qilishlari lozim;
berilgan topshiriqlar bo‘yicha faol, hamkorlikda va mas‘uliyat bilan ishlashlari lozim;
o‘zlariga yordam kerak bo‘lganda so‘rashlari mumkin;
yordam so‘raganlarga ko‘mak berishlari lozim;
guruhni baholash jarayonida ishtirok etishlari lozim;
―Biz bir kemadamiz, birga cho‘kamiz yoki birga qutilamiz‖ qoidasini yaxshi bilishlari lozim.
O‟quv topshiriqlar
YO‟RIQNOMA
Baholash mezonlari va ko‟rsatkichlari (ball)
-
|
| |
