|
Fanning o‘quv rejadagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi, uslubiy jihatidan uzviyligi va ketma-ketligi
|
| bet | 4/26 | | Sana | 08.01.2024 | | Hajmi | 104.63 Kb. | | #132018 |
Bog'liq Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirlisi-fayllar.org Pedagogik tadqiqot jarayonini o, BMI Коп қаватли тураражой, Конс5пект ткытого56, Qo15987, 1-mustaqil ish , 2.Zaripova 14564, xhhxgh, Bob. Pul mablag’lari va hisob-kitoblar hisobi, IJTIMOIY IQTISODIY RIVOJLANISHNI DASTURLASH, PROGNOZLASHTIRISH VA, AMALIYOT DAFTAR1, Amaliyotchi talabaning amaliyot rejasi, 8-sinf O\'zb.tarixi 16-21-mavzular(javoblari), Регенерация и размножения, Diniy konfessiyalarFanning o‘quv rejadagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi, uslubiy jihatidan uzviyligi va ketma-ketligi
Kampyuter tarmoqlari, Kompyuter tizimlalining dasturiy ta'minoti.
O`quv amaliyotni o‘qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalari bo‘yicha tavsiyalar
Xar bir talabani bilimini mustaxkamlash va mustaqil fikrlash qobiliyatini oshirish uchun kursni o‘qitish mobaynida zamonaviy o‘qitish texnologiyalaridan foydalaniladi. Asosan o‘qitish maxsus kompyuter sinflarida, hisoblash texnikasiga asoslangan holda olib boriladi.
insert jadvali, klaster, toifalash jadvali, b/b/b jadvali, konseptual jadval, venn diagrammasi, t – chizma (jadval),“nima uchun ?” sxemasi,“baliq skeleti” chizmasi,“qanday?” diagrammasi, tuzilmaviy-mantiqiy chizma “pog‘ona” qurish ,«nilufar» guli chizmasi, kaskad, aqliy hujum va h.k.
Ofis texnikalaridan printer, kseroks, skaner kabilar bilan dars xonalarini ta’minlash:
Multimedia va LCD proektor, CD- Rom kabilar mavzularni yoritib berishda muhim o‘rin egallaydi.
O‘qitishni tashkiliy shakli:
N – Nazariy ta’lim;
A – Amaliy ta’lim;
NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi;
MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
“Raqamli texnika fani(moduli)ning
mashg‘ulot turlari bo‘yicha mavzular mazmuni.
I semestr uchun
|
№
|
Fani (moduli)ning mashg’ulot turlari bo‘yicha mavzular mazmuni.
|
Ajratilgan soat
|
|
|
| |
