|
Pedagogik innovatsiyalar, professionalBog'liq Kompyuter grafigi va dizayn Muxammadiyev AsliddinTashkiliy qism:
16.
Ta‘lim oluvchilarning davomatini tekshiradi.
17.
Ta‘lim oluvchilarning
mashg‘ulotga tayyorgarligini
nazorat qiladi.
18.
Amaliy mashgulot nomi, rejasi, maqsad
va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
19.
Amaliy mashg‘ulotning baholash mezonlari
bilan tanishtiradi. (1-ilova)
20.
Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal
qilishni eslatadi.
Mashg‘ulotga
tayyorgarlik
ko‘radilar.
Amaliyotga
xavfsizlik
texnikasi,
sanitariya va
gigiyena
talablariga
rioya qilgan
holda maxsus
kiyimda keladi.
Xavfsizlik
texnikasi
jurnaliga imzo
qo‘yadilar.
Tinglaydilar.
2-
bosqich.
Asosiy
(200
daq)
Kirish yo‘riqnomasi (50 daq).
O‘quvchilar bilimini faollashtirish:
1.Tezkor-so‘rov; savol-javob, aqliy hujum
orqali bilimlarni faollashtiradi. (2-ilova)
Yangi o‘quv material bayoni:
14.
O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha
umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini
tushuntiradi;
Joriy yo‘riqnoma (135 daq).
Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq
bajarish.
15.
Ta‘lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab
amaliy ish yuzasidan yo‘riqnomali texnologik
xarita (3- ilova) hamda mustaqil ish bajarish
uchun hom- ashyo tarqatadi va ko‘rsatmalar
beradi.
16.
Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli
aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida
o‘quvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni
ko‘rsatadi.
Yakuniy yo‘riqnoma (15 daq):
17.
Mashgulot tugaganidan so‘ng ish joylarini
talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan
mahsulotni qabul qiladi.
|
| |
