16
2
Ish bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta’lim oluvchi
1-bosqich.
O‘quv
mashg‘ulotg a
kirish
(20 daq)
Tashkiliy qism:
9.
Ta’lim oluvchilarning davomatini
tekshiradi.
10.
Ta’lim oluvchilarning
mashg‘ulotga
tayyorgarligini nazorat
qiladi.
11.
Amaliy mashgulot nomi,
rejasi, maqsad va kutilayotgan
natijalar bilan tanishtiradi.
12.
Amaliy mashg‘ulotning
baholash mezonlari bilan
tanishtiradi.(1-ilova)
13.
Xavfsizlik texnikasi qoidalariga
amal qilishni eslatadi.
Mashg‘ulotga
tayyorgarlik ko‘radilar.
Amaliyotga xavfsizlik
texnikasi, sanitariya va
gigiena talablariga rioya
qilgan holda maxsus
kiyimda
keladi. Xavfsizlik texnikasi
jurnaliga imzo ko‘yadilar.
Tinglaydilar.
2-bosqich.
Asosiy ( 200
daq)
Kirish yo‘riqnomasi (50 daq).
O‘quvchilar bilimini
faollashtirish:
11.
Tezkor-so‘rov;
savol-javob, aqliy
xujum
orqali
bilimlarni
faollashtiradi.(2-ilova)
Yangi
o‘quv
material
bayoni:
12.
O‘quv
amaliyoti
mavzusi
bo‘yicha
umumiy
ma’lumot
beradi, ish jarayonini tushuntiradi;
Joriy yo‘riqnoma (135 daq).
Yangi
o‘quv
material
bo‘yicha
amaliy mashq bajarish.
13.
Ta’lim oluvchilarni ish joylariga
taqsimlab
amaliy ish yuzasidan
yo‘riqnomali texnologik xarita (3-
ilova) hamda mustaqil ish bajarish
uchun
hom-ashyo tarqatadi va
ko‘rsatmalar beradi.
14.
Mustaqil ishlarni bajarilishini
maqsadli
aylanish vaqtida nazorat
kiladi va ish jarayonida o‘quvchilar
tomonidan
qo‘ygan
xatolarni
Savollarga javob beradi.
Tinglaydilar,
chizadilar,
yozib oladilar.
Ta’lim oluvchilar o‘z ish
joylariga turadilar,
Mashgulot
rahbari
ko‘rsatmalari
va
yo‘riqli
texnologik
xaritaga rioya
qilgan
xolda
bajaradilar.
Xatolarni to‘girlaydilar.
Foydalanilgan
jihozlarni
mashgulot
rahbariga
topshiradilar.
Ish
joyini
tozalaydilar.
