|
O‘QUV AMALIYOT MASHG‘ULOTINING O‘QITISHTEXNOLOGIYASIBog'liq Kompyuter grafigi va dizayn Muxammadiyev AsliddinO‘QUV AMALIYOT MASHG‘ULOTINING O‘QITISHTEXNOLOGIYASI
Mavzu№13 Obyektlarni belgilash, nusxalash va ko‘paytirish
O‘quv amaliy mashg‘ulotni o‘qitish modeli
Vaqt 6 soat
O‘quvchilar soni 29 ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli va
turi
Amaliy (o‘quv amaliyoti)
O‘quv mashg‘uloti rejasi
tuzilishi
Obyektlarni belgilash
Nusxalash
Ko’paytirishn
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Grafik dizayn elementlaribilan tanishishni
o‘rganish. bo‘yicha malakalarni shakllantirish
O‘qitish natijasi
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida
o‘quvchida Grafik dizayn elementlari
malakaga ega bo’ladi
Pedagogik vazifalar
1. Grafik dizayn elementlari
bo‘yicha yo‘riknoma berish;
2. Grafik dizayn bilan o‘lchash
tartibini yoritib berish;
3. Grafik dizayn elementlari
tartibini tushuntiradi.
4.Grafik dizayn elementlarini
internetdan olish tartibini bajarib
ko‘rsatadi.
5.Ishni bajarishda yo‘l qo‘yilgan
xatolarni
O‘quv faoliyat natijalari:
1 Grafik dizayn elementlari jihozlari
2. Ish o‘rnining balandligini tekshirishni
gapirib beradi;
3 Ish o‘rnini ko‘rsatadi;
6. Grafik dizayn elementlarini
internetdan mashqlarni yo‘riqnoma
asosida bajaradi;
7. Grafik dizayn ishlari bajariladi
O’qitish usullari.
Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish,
insert
O’qitish vositalari.
Jamoviy va yakka tartibda
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakli.
Ko’rgazma, yozuv taxtasi
O’qitish sharoiti.
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan
auditoriya.
Qayta aloqaning usul va vositalari.
Savol-javob,topshiriq,mashq
|
| |
