Pedagogik innovatsiyalar, professional

77 
16.2.
“Yonuvchi aralashma hosil qiluvchi va ishlatilgan gazlarni chiqaruvchi 
qurilmalarning tuzilishi, ishlashi” mavzusi bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotining 
texnologik xaritasi 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchining 
talabaning 
I. kirish 
bosqichi 
(5 daqiqa). 
1.1. Mavzuning nomi, maqsadi, kutilajak 
natijalari e’lon qilinadi..
1.2.Ma’ruzani 
o‘tkazish 
shaklini 
tushuntiradi. Baholash mezonlari ma’lum 
qilinadi (1-ilova) 
Diqqat qiladilar.
II.Asosiy 
bosqish 
(70 daqiqa). 
2.1. O‘qituvchi talabalarni faollashtirish 
maqsadida tezkor savol javob o‘tkazadi(2-
ilova) 
2.2. O‘qituvchi yangi mavzuni 
boshlashdan oldin mavzu bo‘yicha matn 
tarqatadi. O‘ qituvchi T-jadvali asosida 
karbyuratorli va injektorli dvigatellarni 
taqqoslash bilan tanishtiradi. (3-ilova) 
Mavzuni e’lon qiladi. Bu to‘g‘rida ular 
ma’lum bo‘lgan axborotni jadvalning 
“bilaman” qismiga, mavzu bo‘yicha yana 
qanday ma’lumotlarni bilishni xoxlasa 
jadvalning “bilishni xoxlayman” qismiga 
yozadilar.4-ilova 
2.3.Mavzuga oid matn tarqatiladi. 
2.4.Talabalarda 
mavjud 
bo‘lgan 
va 
qo‘shimcha 
o‘zlashtirilgan 
axborotlar 
taqqoslanib, munozara qilinadi handa 
mavzuning 
o‘zlashtirilganligi 
tahlil 
qilinadi.
 
Tinglaydilar, yozib 
oladilar, 
Tinglaydilar. 
Kichik guruhlarda 
berilgan topshiriqni 
bajaradilar. 
Matn bilan tanishib 
chiqadilar. 
Jadval to‘ldiradilar. 
Har bir guruh sardori 
tuzilgan jadvallarni 
taqdim etadilar 
III. Yakuniy 
bosqich 
(5 daqiqa). 
3.1.Mavzuga xulosa yasaydilar, talabalar 
diqqati asosiy jihatlarga qaratiladi. 
3.2.dars 
davomida 
aktiv 
qatnashgan 
talabalar 
faoliyatini 
umumlashtirib 
baholaydi..Mustaqil ish chun uyga vazifa 
beradi.Mavzuni uzlashtirib kelish 
O‘zaro baholash 
natijalarini ma’lum 
qiladilar. 
Vazifani yozib 
oladilar. 

78 
1-ilova 

Download 19,16 Mb.