|
Ma’ruza mashg’ulotning texnologik modeli
|
| bet | 28/126 | | Sana | 11.01.2024 | | Hajmi | 0,63 Mb. | | #134658 |
Bog'liq Pedagogik-psixologik fanlarini o`qitish metodikasi moduli bo`yic-fayllar.orgMa’ruza mashg’ulotning texnologik modeli
Ma’ruzaga ajratilgan
vaqt – 2 soat
|
Tinglovchilar soni –
|
O’quv mashg’ulotining shakli:
|
Ma’lumotli ma’ruza
|
O’quv mashg’ulotining tuzilishi:
|
Pedagogik-psixologik fanlarni o`qitish jarayoni mohiyati va uning vazifalari. Ta`lim jarayonining tuzilishi. O`qitish va o`qish jarayonlari tavsifi, o`quv jarayonida ularning o`zaro bog`liqligi. O`quvchilarning bilish faoliyati va uning tuzilishi.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
|
Tinglovchilarga pedagogi-psixologik fanlar va ta‘lim-tarbiya amaliyotida turli yondashuvlar haqida ma’lumot berish.
|
Pedagogik vazifalar:
Mavzuni sharhlash.
Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish.
Turli nazariyalar bilan tanishtirish.
Tayanch tushunchalarni mazmunini yoritib berish.
Mavzuni rejalar bo’yicha mazmunini yoritib berish.
|
O’quv faoliyatining natijalari:
Mavzudagi asosiy tushunchalarni aytib berish.
Pedagogik fanlarni o'qitish jarayoni mohiyati haqida tushunchalarga ega bo’ladi.
|
Ta’lim metodi
|
Suhbat, «Debat» strategiyasi,»BBB» metodi, «Aqliy xujum» metodi
|
|
|
| |
