Belgilar sistemasi
Lisoniy birlik
Mukammal bеlgi
Yarim bеlgi
Kommunikativ bеlgi
Sеmiotika
Lingvistik bеlgilar.
Lingvistik bеlgi tuzilishi.
Izoglossalar
Areal jamoalar
Lingvistik geografiya
Dialektologik atlaslar
"Til landshafti"
Dialektal chegaralar
Tilshunoslikning tabiiy fanlarga ta'siri
Mavzu:Tilshunoslik va kibеrnеtika. Tilshunoslik va gеografiya Bosqichlar,
vaqti
Faoliyat mazmuni
o`qituvchi
Talaba
1-bosqich.
Kirish
(5 min.)
1.1. O`quv mashg`ulotining mavzusi maqsadi,
rejalashtirilgan natijasi va uni o`tkazish
rejasini aytadi.
1.2. Mashg`ulot munozara tarzida o’tishini
ma’lum qiladi.
1.1. Diqqat bilan
tinglaydilar va yozib
oladilar.
2-bosqich.
Asosiy
(45 min.)
2.1. Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalarga tarif berishni
taklif qiladi va shu asosida blits-surov o`tkazadi.
2.2. Ish guruhlarda /juftliklarda o’quv vazifani
bajarilgandan so`ng “Davra suhbati” sifatida davom
ettirilishini e’lon qiladi. “Davra suhbati” qoidalari bilan
tanishtiradi ( 1-ilova). Guruhlarda ishlash qoidalarini
eslatadi.
2.1. Iqtisodiy
tushunchalarga tarif
beradilar.
2.2. Tinglaydilar,
savollar beradilar.
3-bosqich.
Guruhlarda
juftliklarda
ishlash
(20 min.)
3.1. Talabalarni gurhlarga/ juftliklarga
ajratadi. Davra suhbatida muhokama qilish uchun savollar
va vazifalarni tarqatma va guruhlar/juftliklarga taqsimlaydi
(2-ilova).
Vazifani bajarishda qo’shimcha materiallardan foydalanish
mumkin emasligini tushuntiradi. Natijalarni baholash
varaqlarini tarqatadi.
3.2. Guruhlarda ish boshlaganligini e’lon qiladi,
maslahatlar beradi.
3.1. O’quv vazifasi,
yo’riqnoma va natijalar
kartochkasi bilan
tanishadilar;
3.2. Vazifani
bajaradilar, taqdimot
varaqlarini
rasmiylashtiradilar.
35
4-bosqich.
Yakuniy
(5 min.)
4.1. Ishga yakun yasaydi, umuiy xuloslar
qiladi, talabalarni baholaydi.
4.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi.
4.1. Tinglaydilar, vazifani
yozib oladilar.
