|
TALIS tadqiqotining mohiyati
|
| bet | 144/251 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 3,13 Mb. | | #247935 |
Bog'liq MAJMUA UMUMIY PEDAGOGIKA 2023TALIS tadqiqotining mohiyati
TALIS (the teaching and learning international survey) — rahbar va pedagog kadrlarning umumiy oʻrta ta’lim muassasalarida oʻqitish va ta’lim olish muhitini hamda oʻqituvchilarning ish sharoitlarini oʻrganish.
TALIS tadqiqotini iqtisodiy hamkorlik va rivojlanish tashkiloti (www.oecd.org) 2008 yildan beri har besh yilda bir marta oʻtkazib keladi.
Xalqaro ta'lim tadqiqotlari guruhida TALIS muhim oʻrin egallaydi. O'z natijalarini olgach, har bir mamlakat oʻz oʻqituvchilarining oʻqishi va mehnat sharoitlarini tahlil qilib, ularni xalqaro standartlar bilan taqqoslashi mumkin.
Tadqiqotning maqsadi mamlakatlarga maktab jarayonlarining samaradorligini ta'minlaydigan siyosatni aniqlashga imkon beradigan oʻz vaqtida va ob'ektiv qiyosiy ma'lumotlarni taqdim etishdir. Tadqiqotga boshlangʻich maktab direktorlari va oʻqituvchilari jalb qilingan.
Tadqiqot anketalari uchun savollar Xalqaro konsorsium tomonidan ekspertlar guruhi ishtirokida ishlab chiqilgan. Anketalar onlayn tarzda toʻldiriladi va ularni toʻldirish uchun 60 daqiqa vaqt ketadi. Biroq, ba'zi davlatlar qogʻoz shaklini toʻldirish imkoniyatini taqdim etadilar. Anketalar sizga oʻqituvchining kasbiy faoliyatini oʻrganishga imkon beradi. Tadqiqot davomida oʻqituvchilar mashgʻulotlar, pedagogik faoliyatlar, olingan fikr-mulohazalar, maktab iqlimi, ishdan qoniqish va koʻp madaniyatli muhitda oʻqish toʻgʻrisida ma'lumot beradi.
Tadqiqotda alohida maktablar, oʻqituvchilar va direktorlarning muvaffaqiyatlari baholanmagan. Toʻplangan ma'lumotlar, aniq respondentlarni aniqlamasdan, umuman ta'lim tizimini baholashga imkon beradi. Qozogʻiston ushbu tadqiqotda ishtirok etadi. Ishtirok etish uchun mamlakatning 333 maktabidan 6 mingdan ortiq oʻqituvchilar tanlab olinadi.
TALIS-2018da 46 ta ishtirokchi davlat asosiy oʻquv mashgʻulotlarida qatnashdilar, ularning diqqat markazida oʻrta ta'limning asosiy bosqichi boʻlai. Rossiyada ushbu tadqiqot umumiy ta'lim tashkilotlarining 5–9-sinflarida dars beradigan oʻqituvchilarning mehnat sharoitlarini oʻrganishga qaratilgan.
Ushbu tadqiqotning oʻziga xos xususiyati shundaki, TALIS – bu maktab oʻqituvchilarining ta'lim faoliyati va mehnat sharoitlariga qaratilgan yagona xalqaro soʻrov. Tadqiqotda ishtirok etish oʻqituvchilar va maktab direktorlariga oʻquv jarayonini tahlil qilishga hissa qoʻshish imkoniyatini beradi. Bundan tashqari, TALIS mamlakatlarga oʻzlarini tadqiqotning boshqa ishtirokchilari bilan taqqoslash va boshqa mamlakatlarning tajribasini va muammolarni hal qilishda oʻz yondashuvlarini qoʻllash imkonini beradi.
Tadqiqot natijalariga koʻra, turli darajadagi ta'lim rahbarlari va maktab direktorlari uchun oʻquv jarayonini samarali boshqarish imkonini beradigan standartlar va tavsiyalar ishlab chiqish rejalashtirilgan.
|
| |
