|
ta'lim natijasi noto'g'ri baholanganda ichki va tashqi tahrirga
|
| bet | 2/5 | | Sana | 04.01.2024 | | Hajmi | 0,61 Mb. | | #130044 |
Bog'liq 120093 Pedagogni diagnostik faoliyatining asosiy funktsiyalari,Raxmonova 2.2kim2 30711201 – Payvandlovchi (2), Ta\'lim texnologiyasining maqsad va mazmuni. Dildor, loyihalashtirish, Жамоа шартномаси 2022 йил, ^^KLAVIATURA ISHI^^, foydanilgan adabiyot, algebra taqdimot Shamiyeva.D, qo‘qon xonligining tashki, Water pollution Its causes and effects, 44 KONUSLI MAYDALAGICH VA UNING ISHLATILISHI, Механик энергия Очик дарс, Yosh oilalarda munosabatlarining o‘ziga xosligi, Statistika sillabus, UzsQDo18hS16jFrNT3S61PJ0IT5m0e9QoYK4lCcm - ta'lim natijasi noto'g'ri baholanganda ichki va tashqi tahrirga;
- - ta'limdagi kamchiliklarni aniqlashga;
- -ta'limning muvaffaqqiyatli natijalarini tasdiqlashga;
- -o'quv jarayonining keyingi bosqichlarini rejalshtirishga;
- - ta'lim-tarbiyadagi muvaffaqiyatlarni rag`batlantirish orqali motivatsiya paydo qilishga va keyingi murakkab qadamlarni yo`naltirishga;
- - o'quv-tarbiyaviy sharoitlarni yaxshilashga.
Pedagogik diagnostikada o`quvchi shaxsi pedagogik diagnostika obyekti sifatida qaraladi Pedagogik diagnostikada o`quvchi shaxsi pedagogik diagnostika obyekti sifatida qaraladi Ta’lim muassasadagi ta’lim - tarbiya sifati, moddiy – texnika bazasining mustahkamligi, o’quv jarayonida axborot - kommunikatsiya vositalari va o’qitishning zamonaviy metodlaridan, innovatsiyalardan samarali foydalanilayotgani o’quvchi shaxsini kamol toptirishga qaratiladi va o’quv dargohining bilim o’chog’i degan maqomga munosibligini ko’rsatadi. Ta’lim muassasadagi ta’lim - tarbiya sifati, moddiy – texnika bazasining mustahkamligi, o’quv jarayonida axborot - kommunikatsiya vositalari va o’qitishning zamonaviy metodlaridan, innovatsiyalardan samarali foydalanilayotgani o’quvchi shaxsini kamol toptirishga qaratiladi va o’quv dargohining bilim o’chog’i degan maqomga munosibligini ko’rsatadi. Teskari aloqa funktsiyasi Ko'zlangan o'quv-tarbiyaviy maqsadlarga erishish shakllari va yo'llarini tahlil qilish; Maqsad va vazifalami belgilash funktsiyasi Taqsimot funktsiyasi Jamoa a'zolari o`rtasida burchlari, vazifalarini taqsimlash Yaratish funktsiyasi Kattalarning yoshlar bilan muloqot qilishining sog'lom muhitini tarkib toptirish;
|
| |
