“PEDAGOGS”   international research journal ISSN




Download 5,34 Mb.
Pdf ko'rish
bet190/194
Sana17.12.2023
Hajmi5,34 Mb.
#121843
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   194
Bog'liq
98-71-PB

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-26, Issue-2, January - 2023
 
191 
Xususan, iqtisodiy funktsiya iqtisodiy sohaga, siyosiy funktsiya siyosiy sohaga, 
tarbiyaviy funktsiya ma'naviy sohaga huquqiy ta'sir ko'rsatadi. 
Realistik huquq maktabi (R. Iyering, S. Muromsev va boshqalar). Ushbu yo'nalish 
vakillari. huquqning bosqichma-bosqich rivojlanishi haqidagi tarixiy g'oyalarga zid 
ravishda, huquq tashqi omillar ta'sirida vujudga keladi va rivojlanadi, deb hisoblaydi. 
Huquqshunos Rudolf Iering “Rim huquqining ruhi”, “Huquq uchun kurash”, 
“Huquqdagi maqsad” kabi asarlarida bu nazariyaning mohiyatini tushuntirib berdi. 
Iyeringning fikricha, huquq himoyalangan davlat manfaatlaridir. U shaxs manfaatlarini 
kafolatlaydi, odamlarning turli ehtiyojlarini qondirishga yordam beradi. Qonunning 
vazifasi huquqlarning amalga oshirilishini kafolatlashdan iborat. Huquq mohiyatining 
zamirida xalqlar, davlat hokimiyati, shaxslarning qonunbuzarlikka qarshi kurashi 
yotadi. Shu munosabat bilan Iyering huquq tarixidagi barcha buyuk yutuqlar - 
quldorlik, krepostnoylik, yerga egalik qilish erkinligi, hunarmandchilik erkinligi, diniy 
e'tiqod erkinligi va hokazolarning barham topishi - bularning barchasiga shafqatsiz
ko'pincha shafqatsizlarcha erishish kerakligini ta'kidladi. ko'p asrlik kurashlar, bunday 
hollarda qonun U yo'l doimo huquqlar qoldiqlari bilan belgilanadi, deb ta'kidladi. 
Uning e'tirofiga ko'ra, mutlaq adolatli huquq yo'q va bo'lishi ham mumkin emas
huquqning qiymati uning asosida yotgan maqsadni amalga oshirishdir. Manfaatlar 
kurashi asosida dunyoga kelgan huquq jamiyat hayotida adolat tamoyiliga amal qilish 
sharti bilan ayrim shaxslarning irodasini boshqalarning manfaatlariga bo‘ysundiruvchi 
kuch sifatida namoyon bo‘ladi. majburiyatdir, chunki huquqni himoya qilish, ya'ni 
uning buzilishiga qarshi harakat qilish nafaqat o'ziga, balki butun jamiyat va davlat 
oldidagi majburiyatdir: har bir shaxs huquqni himoya qilganda, birinchi navbatda, u 
uning sub'ektiv huquqiga asoslanadi. ob'ektiv qonun normani himoya qiladi, deb 
hisoblaydi. 
Psixologik huquq kutubxonasi (Petrajitskiy, Ross, Reysner, Dugy, Merrill). Bu 
nazariya XX-asr boshlarida keng tarqaldi. Bu nazariya vakillarining fikricha, kishilar 
ruhiyati jamiyat, axloq, huquq va davlat taraqqiyotini belgilovchi omil bo`lsa, real 
huquqlar – kishilarning o`z huquq va majburiyatlari haqidagi aqliy tajribalaridir. 
Xulosa: 
Huquqni tushunishda normativlik nazariyasi (G. Kelzen, R. Shtammler, P. 
Novgorodsev (XX asr)). Bir qarashda bu yo‘nalish huquq va uning ijtimoiy hayotdagi 
ahamiyati haqidagi turli qarashlarni o‘zida mujassam etgandek tuyuladi. Biroq, diqqat 
bilan qaralsa, ularda ma'lum bir birlik paydo bo'ladi. Normativlikning nazariy qoidalari 
R. Shtammlerning «Iqtisodiyot va huquq» kitobida bayon etilgan. U o'z qarashlarida 
huquqning asosiy maqsadini ijtimoiy hayotni tashqi tartibga solish, ya'ni shaxslarning 
ehtiyojlarini qondirish deb belgilaydi. U jamiyatda o'zaro ta'sir qiluvchi shaxslarning 
birgalikdagi harakatlarini ijtimoiy masala yoki iqtisodiyot deb ataydi. Shtammler 
huquq va iqtisodiyot o'rtasidagi munosabatni belgilab, huquqni ijtimoiy hayot shaklini 



Download 5,34 Mb.
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   194




Download 5,34 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



“PEDAGOGS”   international research journal ISSN

Download 5,34 Mb.
Pdf ko'rish