PEDAGOGY OF COOPERATION IN IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION:
INTERNATIONAL EXPERIENCE AND MODERN APPROACHES
International scientific-practical conference, November 13, 2023
295
HAMKORLIK PEDAGOGIKASI ASOSIDA BО‘LAJAK ZAHIRADAGI
OFITSERLARNING TEXNOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH
1
R.M.Medetova
2
A.A.Anorboyev
1
О‘zPFITI bо‘lim mudiri, p.f.d., k.i.x
2
O‘zbekiston milliy universiteti Harbiy tayyorgarlik
o‘quv markazi katta o‘qituvchisi, dotsent, podpolkovnik
https://doi.org/10.5281/zenodo.10114455
Аннотaция.
В статье сказано о развитии технологической компетентности у
будущих офицеров запаса на основе педагогики сотрудничества.
Ключевые слова:
технологическая
компетентность,
развитие, педагогика
сотрудничества, будущий офицер запаса, интегрaция, образование.
Xalqaro miqyosda harbiy xizmatchilarning kompetentlik darajasini rivojlantirish va
baholash strategik ahamiyat kasb etib, harbiy ta’lim tizimini modernizatsiyalash, ijtimoiy muhit
talablariga integratsiyalash, kompetensiyalarga asoslangan davlat ta’lim standartlarini joriy etish,
oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayoni samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi ilg‘or
innovatsion mexanizmlarni ishlab chiqishni taqozo etmoqda.
Rossiya Federatsiyasi, Janubiy
Koreya, Yaponiya, Xitoy davlatlarining ta’lim tizimida bo‘lajak zahiradagi ofitserlarning
texnologik kompetentligini rivojlantirish yo‘lini belgilashiga ustuvorlik berilib,
bunday ishlarni
amalga oshirishning qulay shart-sharoitlar vujudga keltirishning pedagogik mexanizmini
takomillashtirish bo‘yicha tizimli ishlar amalga oshirilmoqda.
Mamlakatimizda so‘nggi yillarda bo‘lajak zahiradagi ofitserlarining texnologik
kompetentlikni rivojlantirish mexanizmining pedagogik strategiyalarini yaratish,
ularga imkon
berayotgan shart-sharoitlarni aniqlash, kreativ qobiliyatlariga ega bo‘lgan mutaxassislarni
tayyorlash tizimini takomillashtirish, faoliyatni samarali tashkil etish bo‘yicha
bilim va
ko‘nikmalardan foydalana olishning meyoriy asoslari ishlab chiqilmoqda. O‘zbekiston
manfaatlariga nafaqat harbiy sohada, balki hayotning barcha jabhalarida sadoqatli bo‘lish, ularni
himoya qilishga tayyor turish, yurt uchun fidoyi bo‘lish – bularning barchasi bugungi kun talabi
ekanini hayotiy misollar va ta’sirchan vositalar orqali yoshlar ongiga singdirib borish, ularda
texnologik kompetentlikni rivojlantirish mexanizmi alohida dolzarblik kasb etadi.
Bugungi globallashuv va tezkor axborot asrida, mamlakatimizdagi demokratik islohotlarga
ham-ohang so‘z erkinligi tufayli ijtimoiy tarmoqlar va ommaviy axborot vositalarining jamiyat
boshqaruvidagi o‘rni keskin faollashdi. “Yangi
hayot uchun, yangi O‘zbekiston uchun” degan
shior ostida yoshlarning ta’lim-tarbiyasi borasidagi ishlarni yangi bosqichga ko‘tarish ehtiyoji
paydo bo‘ldi. Bunday murakkab vaziyatda ishlash, natijaga erishish uchun, eng avvalo, sharoit va
yuqori malakali kadrlar kerak.
Xalqaro texnologik ta’lim assotsiatsiyasi (ITEA) hujjatlarida texnologik kompetentlikning
tuzilishi quyidagi tarkibiy qismlar bilan ifodalanadi:
texnologik tushunchalar,
printsiplar,
texnologiya rivojlanishining tabiati va yo‘llari haqidagi bilimlar; texnologik tizimlarni loyihalash
va ulardan foydalanish va ularni boshqarish jarayonlari; shaxsning gumanistik yo‘nalishi;
insonparvarlik yo‘naltirilgan texnologiyalar orqali ijtimoiy-shaxsiy va kasbiy muammolarni
samarali hal qilishga tayyorlik; o‘z-o‘zini
tarbiyalash qobiliyati, innovatsion texnologiyalarni
o‘zlashtirish.
Bularni ruyobga chiqarishda bizning mamlakatimizda ham samarali ishlar amalga oshirib
kelmoqda. Yoshlarga oid davlat siyosatini izchil amalga oshirish, ulg‘ayib kelayotgan avlodning
