|
Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific StudiesProceedings of International Conference on Modern Science and Scientific Studies
Hosted online from Paris, France.
Date:
19
th
May, 2023
ISSN: 2835-3730
Website:
econferenceseries.com
307 |
P a g e
O‘zbekiston — 2030” strategiyasi, O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini
2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi, O‘zbekiston Respublikasi qishloq
xo‘jaligini rivojlantirishning 2020 — 2030-yillarga mo‘ljallangan strategiyasi, 2022
— 2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi
tasdiqlandi. Shuningdek, “Ilm-fan va ilmiy faoliyat to’g’risida”, “Innovatsion
faoliyat to‘g‘risida”, “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonunlari qabul qilindi.
Bundan tashqari, 2019 — 2021-yillarda innovatsion rivojlantirish strategiyasi
doirasida ilm-fan sohasiga Davlat budjetidan ajratiladigan mablag‘lar hajmi 3
baravarga oshdi, yosh olimlar soni 6,5 ming nafardan 10,8 ming nafargacha yetdi,
innovatsion faoliyatni moliyalashtirish bo‘yicha maxsus institutlar tashkil qilindi.
Qabul qilingan hujjatlarning amaliyotga joriy qilinishi 2026-yilgacha bo‘lgan
davrda respublikamizda innovatsion ekotizimning tegishli elementlari to‘liq
shakllanishi va izchil rivojlanishiga xizmat qiladi.
1
Qabul qilingan uzoq muddatli dasturlarning amalga oshirilishi natijasida yuz
beradigan tizimli o‘zgarishlar, xususan, O‘zbekiston Respublikasi ilm-fan hamda
oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyalarida ko‘zda tutilgan
islohotlar oliy ta’lim tizimi qamrovi, sifati va salohiyatini tubdan o‘zgartirishi hamda
pirovardida zamonaviy bilimga ega oliy ma’lumotli, ilmiy salohiyatli bitiruvchilar
sonining keskin ortishiga olib keladi.
O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish
kontseptsiyasida hayotimizga bosqichma-bosqich “Universitet 3.0” tushunchasini
joriy etish masalasi ta'kidlangan. Bu tushuncha nimani anglatadi? Universitetlar
tarixiy rivojlanish yo'lida bir nechta modellar orqali o'tib kelmoqda. Eng birinchi
navbatda, an'anaviy va mumtoz
|
| |
