• 2. Ta’lim-tarbiya uchun eng qo‘lay davr qaysi
  • 4. SHaxs tomonidan ijtimoiy tajribani egallash va xayot-faoliyat jarayonida uni o‘zlashtirish jarayoni
  • 6. Jamiyat o‘z a’zolari xulq-atvoriga nisbatan ishlab chiqqan va ko‘pchilik tomonidan e’tirof etilgan harakatlarini nazorat qiluvchi jazo va rag‘batlantirish
  • Tavsiya etiladigan adabiyotlar
    		•

    Mavzu yuzasidan test savollari




    Download 1,78 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet24/180
    Sana14.05.2024
    Hajmi1,78 Mb.
    #231480
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   180
    Bog'liq
    O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

     
    Mavzu yuzasidan test savollari: 
    1.
    Qaysi uslubdan foydalanish har xil yosh davridagi bolalar jamoasidagi tutgan 
    ijtimoiy o‘rganishida maqsadga muvofiq?
    A) kuzatish uslubi, B) tibbiy tajriba uslubi, C) sotsiometriya uslubi
    D) suhbat uslubi 
    2. Ta’lim-tarbiya uchun eng qo‘lay davr qaysi?
    A) kichik maktab yoshi, B) o‘smirlik, C) o‘spirinlik D) maktabgacha yosh davri
    3. O‘zligini tasdiqlash, o‘zlarini kattalarday tutish ehtiyoji qaysi yoshda kuchli 
    bo‘ladi?
    A) maktabgacha yoshda, B) kichik maktab yoshi, C) o‘smirlik, D) yoshlik
    4. SHaxs tomonidan ijtimoiy tajribani egallash va xayot-faoliyat jarayonida uni 
    o‘zlashtirish jarayoni: 
    A) refleksiya, B) sotsializatsiya, C) apatiya, D) emotsiya 
    5. Jamiyat o‘z a’zolari xulq-atvoriga nisbatan ishlab chiqqan va ko‘pchilik 
    tomonidan e’tirof etilgan harakatlar talablari nimadir? 
    A) ijtimoiy sanksiya, B) ijtimoiy rol, C) ijtimoiy norma, D) ijtimoiy ustanovka 
    6. Jamiyat o‘z a’zolari xulq-atvoriga nisbatan ishlab chiqqan va ko‘pchilik 
    tomonidan e’tirof etilgan harakatlarini nazorat qiluvchi jazo va rag‘batlantirish 
    tizimi nimadir? 
    A) ijtimoiy sanksiya, B) ijtimoiy rol, C) ijtimoiy norma, D) ijtimoiy ustanovka 
    7. SHaxsning konkret xayotiy vaziyatlardagi xuquq va burchlaridan iborat 
    harakatlar majmui: 
    A) ijtimoiy sanksiya, B) ijtimoiy rol, C) ijtimoiy norma, D) ijtimoiy ustanovka 
    8. SHaxsning aynan o‘ziga o‘xshash odamlar obrazi orqali o‘zi to‘g‘risidagi 
    obrazni shakllantirish, jonlantirish nimadir: 
    A) refleksiya , B) persepsiya, C) apatiya, D) emotsiya 
     

    26 
    Tavsiya etiladigan adabiyotlar: 
    1. 
    G‘ozievE.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2007.1-2 kitob. 
    2. 
    “Psixologiya” Uch.T-2. “Prospekt”. Moskva - 2004. 
    3. 
    Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya asoslari. T.: 1994 
    4. 
    Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot. T.: 1999 
    5. 
    Drujinina V. “Psixologiya “. Uchebnik. “Piter”, 2003.
    6. 
    Gamilton. YA.S. “CHto takoe psixologiya”. “Piter”, 2002. 
    7. 
    Ananev B.G. “CHelovek kak predmet poznaniya”. “Piter”, 2001. 
    8. 
    Drujinina V. “Psixologiya “. Uchebnik. “Piter”, 2003.
    9. 
    Burlachuk F. Psixodiagnostika. “Piter”, 2002. 
    10. Ayzenk M. Psixologiya dlya nachinayuщix. “Piter”, 2000. 
    11. Nemov R.S. Prakticheskaya Psixologiya Poznanie sebya: Vliyanie na 
    lyudey:Posobie dlya uch-sya-M:Gumanit. Izd.Sentr VLADOS, 2003.320 s.

    Download 1,78 Mb.
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   180




    Download 1,78 Mb.
    Pdf ko'rish