Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming

231 
Figure 3: Outline of Example 1 in the planimetry section 
By doing so, the user can receive a correct or incorrect answer by aligning similar 
figures with each other. 
Figure 4 and its program are shown below 
 
Figure 5. Outline of Example 2 in the planimetry section.
 
Figure 6: The Program of the Second Issue. 

232 
Figure 7. See Example 3 in the planimetry section 
Figure 8: The Program for the Third Issue 
Figure 9 outlines Example 4 in the planimetry section 
Figure 10. Outline of the example 5 in the planimetry section. 
Several issues related to the stereometry section of Geometry FA have been prepared in 
the form of a vertical stand using Flash software. The following is a sequence of how each 
issue is prepared. 

233 
Figure 11. Outline of Issue 1 in the stereometry section. 
Figure 12. Outline of Issue 2 in the stereometry section 
.
 
Figure 13. An outline of Issue 3 in the stereometry section 
Figure 14: Outline of Issue 3. 

234 
Conclusion:
This article provides information about how to prepare geometric 
problems using The Flash program. The information includes examples of prepared issues 
in the planimetry and stereometry sections of geometry, and readers can learn about how 
to prepare geometric problems in Flash and its applications. The created program can be 
used as a substitute for visual aids when teaching geometry. Virtual strings were created 
using the capabilities of Macromedia Flash program to create visual aids for students in an 
animated format while transitioning to geometry. The article presents various methods for 
preparing geometric problems using Flash software, and several issues related to the 
planimetry and stereometry department have been prepared and cited. 
References: 
1. Dranov Vladimir “Macromedia Flash MX. Sank-Peterburg 2003-yil. 620-628-bet. 
2. Aripov M. “internet va E-mailda ishlash“. Universitet nashriyoti 2006-yil 203-210-bet. 
3. Begimqulov U.Sh, Mamarajov M.E, Tursunov S.K. “Flash MX dasturi va undan ta’limda 
foydalanish imkoniyatlari” Toshkent 2006-yil 23-42-bet. 
4. Nasriddinovich, U. A., & Nasriddinovich, U. A. (2023). GORIZONTGA BURCHAK OSTIDA 
OTILGAN JISM HARAKATI VA DASTURIY TAMINOTI. Scientific Impulse, 1(8), 437-444. 
5. Nasriddinovich, U. A., & Nasriddinovich, U. A. (2023). DASTURLASH TILLARIDA 
AXBOROTLASHTIRILGAN 
PEDAGOGIK 
TEXNOLOGIYALARINI 
YARATISH 
USLUBIYATI. JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL 
RESEARCH, 2(16), 147-150. 
6. Tojiyev, A. (2022). Takrorlanuvchi algoritmlarda takrorlanish jarayoni tahlili. 
Scienceweb academic papers collection. 
Ҳамроев А.Ш. Норавшан тўпламлар назарияси элементлари қўлланилган 
баҳоларни ҳисоблашга асосланган алгоритмларни ишлаб чиқиш 

Download 15,84 Mb.