|
Psixik tarakkiyotni yuzaga kеltiruvchi faktorlarni toping
|
| bet | 63/63 | | Sana | 15.12.2023 | | Hajmi | 338,67 Kb. | | #119688 |
Bog'liq Qarshi davlat-www.hozir.org 1-sinf Ona tili va o\'qish savodxonligi taqvim mavzu reja 2022-2023, Matem ona tili o\'qish test 1 chor, Matematika masala etaplar, Sharof rashidov nomidagi samarqand davlat universiteti raqamli t, 1-sinf-ingliz-tili-ish-reja, oraliq2, 5-sentabr (восстановлен), BOYCHECHAK CHIQIBDI, IMG 0002, KTE. 5-topshiriq, Bino, Gazlamashunoslik, avto shinalar, Kurs ishi, Faryod robototexnika 1-mustaqil ish98.Psixik tarakkiyotni yuzaga kеltiruvchi faktorlarni toping
Faoliyat, dikkat
Oilaviy sharoit, irsiyat
Muxit, ta'lim, uyin
Muxit, ta'lim tarbiya, irsiyat
99."Sotsiomеtriya" mеtodi
Laboratoriya asboblari orkali psixik jarayonlarni tеkshirish
Xulk-atvor va xatti-xarakat koidalarini aniklashda foydalanish
Birovni tеkshirish
Shaxslararo munosabatni tеkshirish
100.Odamlarning uzaro alokaga kirishishida tildan foydalanish jarayoniga...dеyiladi
Nutk
Monolog
Til
Dialog
“Sport psixologiyasi ” fanidan reyting ishlanmasi va baholash mezonlari
Reyting ishlanmasi
T/r
|
Nazorat turlari
|
Soni
|
Ball
|
Jami ball
|
1
|
JN
1.Seminar mashg‘ulotlarini bajarish.
|
|
0-2-3-4-5
|
0-2-3-4-5
|
|
Jami:
|
|
|
0-2-3-4-5
|
2
|
ON
2.1 Og‘zaki,
Test
|
2 ta
|
0-2-3-4-5
|
0-2-3-4-5
|
|
Jami:
|
|
|
|
3
|
YN
3.1.1. Yozma yoki og‘zaki (5ta savol)
3.1.2. Test (30 ta savol)
|
|
2-3-4-5
|
2-3-4-5
|
|
Jami:
|
|
|
2-3-4-5
|
Sport psixologiyasi fanidan baxolash mezoni.
1.1. Joriy nazorat. Seminar mashg‘ulotda qatnashib, uning topshiriqlari tо‘la sifatli bajargan talabaga ______beriladi, agar tо‘la bо‘lmasa bajarish darajasiga qarab ______gacha beriladi.
Seminar ishlari bо‘yicha berilgan talabalar mustaqil ishlarining bajarilishi hajmi va sifatiga qarab ________'>________ berilishi mumkin (topshiriqlar tо‘liq va sifatli, ijodiy tarzda bajarilgan ______, sifatli va meyor talabalari darajasida ______.
2.1. Oraliq nazorat. Og‘zaki tarzda о‘tkazilib, unda 3 ta savolga javob berishi sо‘raladi. Har bir savol _______gacha baholanadi.
agar savol mohiyati tо‘la ochilgan bо‘lsa, javoblari tо‘liq va aniq hamda ijodiy fikrlar bо‘lsa __________._savolning_mohiyati_umumiy_ochilgan_asosiy_faktlar_tо‘g‘ri_bayon_etilgan_bо‘lsa________'>_________.
savolning mohiyati umumiy ochilgan asosiy faktlar tо‘g‘ri bayon etilgan bо‘lsa _______.
savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklari bо‘lsa ________.
savolga umumiy javob berilgan, ammo ayrim faktlar tо‘liq yoritilmagan bо‘lsa ________.
savol javob berishga harakat qilingan, ammo chalkashliklar bо‘lsa ________ beriladi.
2.2. Oraliq nazorat test usulida о‘tkazilganda 20 ta savol har biri _______dan baholanadi.
Talaba mustaqil ishi. Ma’lum bir mavzu bо‘yicha referat tayyorlanadi va ______ baholanadi.
referatda mavzu tо‘liq ochilgan, tо‘g‘ri xulosa chiqarilgan va ijodiy fikrlari bо‘lsa ________.
mavzu mohiyati ochilgan, faqat xulosasi bor _______.
mavzu mohiyati yoritilgan, ammo ayrim kamchiliklari bor bо‘lsa _________beriladi.
berilgan savolga javoblar sayoz va kamchiliklar kо‘p bо‘lsa _______ beriladi.
3.1. Yakuniy nazorat. Talaba 5 ta savolga yozma yoki 30 ta test savoliga javob berishi lozim.
har bir yozma savolga ______ ajratiladi.
agar savol mohiyati tо‘la ochilgan bо‘lib, mavzu bо‘yicha talaba ijodiy yondoshib, tanqidiy nuqtai nazari bayon qilingan bо‘lsa ________.
savolning mohiyati ochilgan, asosiy faktlar bayon qilingan bо‘lsa ________.
savolga javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bо‘lsa _________.
berilgan savolga javoblar juda sayoz va kamchiliklar kо‘p bо‘lsa _________ beriladi.
30 ta test savolining har biri ________ tizimida baholanadi.
Tavsiya etilgan adabiyotlar
O‘zbekiston Respublikasining Konstitusiyasi. – T.: «O‘zbekiston», 1992.
Karimov I.A. O‘zbekiston XXI asr bo‘sag`asida: Xavfsizlikka tahdid, barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari. - T.: «O‘zbekiston», 1997.
Karimov I.A. Bizdan ozod va obod Vatan qolsin.-T.: «O‘zbekiston», 1996.
Karimov I.A. O‘zbekiston buyuk kelajak sari. – T.: «O‘zbekiston», 1998.
Karimov I.A. Yangicha fikrlash va ishlash – davr talabi. – T.: «O‘zbekiston», 1997.
I.A.Karimov. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. Toshkent. “Ma’naviyat” 2008.
Tulenova X.B. Jismoniy tarbiya va sport psixologiyasi bo‘yicha ma’ruzalar matni. T. TDPU, 2002
Bolalar bog‘chasida ta’lim-tarbiya dasturlari. Tuzuvchilar: Mo‘minova L. va boshqalar. T. XTV. RTM, 1996
Bludov Y.M., Plaxtiyenko V.A. lichnost v sporta. M., 2000.
Goncharov V.D. Chelovek v mire sporta. M.:FIZKULTURA, 2001.
Martens, Rayner. Psixologiya i sport. M., Fizkultura. 2000.
Rudik P.A. Psixologiya sporta.M.,1999.
Svitskiy V.L. Sportivnaya psixologiY. M.,2000.
Mamatov M.M. Sport psixologiyasi kursidan ma’ruza mavzulari va uni matni. Universitet. 2002.
Elektron ta`lim resurslari
1.www.childpsy.ru
2.www.edu.uz
3.www.flogiston.ru
4.www.pedagog.uz
5.www.psychology.uz
6.www. psychology.net.ru
7.www.psycatalog.ru
8.www. psychology.net..ru
9.www.tdpu.uz
http://hozir.org
|
| |
