|
Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
|
| bet | 3/8 | | Sana | 20.11.2023 | | Hajmi | 203 Kb. | | #102006 |
Bog'liq sillabus UGLEVODOROD KONLARINI ISHLATISHNI LOYIHALASHTIRISH USULLARI Илмий тўгарак йиллик иш режаси, ИТИ билан шугул. иқт. тал. ҳақида маълумот.2015 AT, 122222, 4-amaliy Akustik aloqa kameralari va ularning konstruksiyalari. Reverb ka, 12 талик рўйхат , amaliy, 2eee2, Стартап АРИЗА OXIRGI last, 20-ish. О‘tkаzgichning qаrshiligini о‘zgаrmаs tok kо‘prigi yordаmidа аniqlаsh., Axborot xavfsiziligi, himoyalash usullari, 3-маъруза, Algoritm va algoritlash tushunchalari, Amaliy mashg‘ulot Bulutli texnologiyalar. Google asbob uskun (1), algoritm va uning turlari, аралаштиргич амалийFan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
T/r
|
Nazorat turi
|
Nazoratlar soni
|
Baholash
|
I. Oraliq nazorat
|
|
|
1.1
|
Talabaning amaliy mashg‘ulotlaridagi faolligi va topshriqlarni bajarishi
|
kamida 3 ta
|
0/2/3/4/5
|
1.2
|
Talabaning mustaqil ish topshiriqlarini bajarishi
|
ko‘pi bilan 2 ta
|
0/2/3/4/5
|
1.4
|
O‘tilgan mavzular bo‘yicha fanning nazariy qismidan nazorat (og‘zagi, test, yozma)
|
ko‘pi bilan 2 ta
|
0/2/3/4/5
|
II. Yakuniy nazorat
|
1
|
0/2/3/4/5
|
Amaliy mashg‘ulotlarida talabalar bilimini baholash mezoni
|
Modullar kesimidagi umumiy mavzular bo’yicha (ko’pi bilan 3 ta mavzu)
|
5 (a’lo) baho:
|
- amaliy mashg‘ulotda faollik ko‘rsatish;
- ijodiy fikrlay olish;
- topshiriqlarni to‘liq bajarish;
- olgan bilimlarini amalda mustaqil qo‘llay olish;
- mavzu mohiyatini tushunish, bilish, ifodalay olish, aytib berish;
- mavzu bo‘yicha aniq tasavvurga ega bo‘lish
|
4 (yaxshi) baho:
|
- amaliy mashg‘ulotda faollik ko‘rsatish;
- topshiriqlarni to‘liq bajarish;
- olgan bilimlarini amalda o‘qituvchi yordamida qo‘llay olish;
- mavzu mohiyatini tushunish, aytib berish;
- mavzu bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lish
|
3 (qoniqarli) baho:
|
- topshiriqlarni chala bajarish;
- olgan bilimlarini amalda o‘qituvchi yordamida qo‘llay olish;
- mavzu mohiyatini tushunish ammo ifodalay olmaslik;
- mavzu bo‘yicha tasavvuri to‘liq emas
|
2 (qoniqarsiz) baho:
|
- mavzuni o‘zlashtirmaganlik;
- fanning mohiyatini bilmaslik;
- tasavvurga ega bo‘lmaslik;
|
0 (nol) baho:
|
- o‘quv mashg‘ulotida ishtirok etmaslik
|
Mustaqil ta’limda talabalar bilimini baholash mezoni
5 (a’lo) baho:
|
- mustaqil ish mavzlari bo‘yicha to‘liq ma’lumotar to‘plash;
- tanlangan mustaqil ish mavzlari bo‘yicha to‘liq ma’lumot bayonini keltirish
- ijodiy fikrlay olish;
- mavzu bo‘yicha aniq tasavvurga ega bo‘lish;
- mavzu mohiyatini tushunish, bilish, ifodalay olish, aytib berish;
- mavzu bo‘yicha ijodiy ishlanma (referat, taqdimot slaydi, turli elektron ishlanmalar) topshirish
|
|
|
| |
