• Nimani, albatta, o‘rganishni yoki nimaga ega bo‘lishni istayotganingizning ro‘yxatini qiling.
  • O‘z maqsadingizga yetishish uchun kerak bo‘ladigan resurslarni aniqlab oling va ularni qanday qo‘lga kiritishni ham o‘ylang.
  • Individual rivojlanish dasturi va uning tarkibiy elementlari. Butun hayot davomida ta’lim olish g‘oyasi (lifelong learning)




    Download 352 Kb.
    bet14/25
    Sana24.12.2022
    Hajmi352 Kb.
    #36899
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25
    Bog'liq
    CKVsaDs2BfJ5G7NHibWU4vsV0QkwYq1GlUPimVzN
    Shaxtali pechlar jasur akaga, TEST FALSAFA, 3-amaliy, 3-BT guruh Ona tili, tarjima turt, GUMANITAR INSITUT USTI, 651d9507a202b, Статья СКОПУС Мелибаев И, 1 - 2 Lab, Сабақты жобаластырыу хам оқытыушының сабаққа тайарлығы, 2.10. ozbek tili fonetikasi , HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI oquv qollanma, 3 мавзу test 18 talik, Bozor iqtisodiyoti va manaviyat
    Individual rivojlanish dasturi va uning tarkibiy elementlari. Butun hayot davomida ta’lim olish g‘oyasi (lifelong learning).

    Hayotingizda umrbod o‘rganishni qanday qabul qilish kerak?

    1. O‘z shaxsiy manfaatlaringiz va maqsadlaringizni tan oling.

    Umrbod o‘rganish – bu siz uchun boshqa odamlar istagan narsani o‘qish yoki o‘rganish emas, balki shxsiyatni rivojlantirish, hayotdagi o‘rningizni aniqlashdir. Siz ishtiyoqli odamsiz, o‘z qarashlaringizda, o‘ylaringizda kelajagingizni ongli tafakkur qiling va siz nimani o‘z kelajagingiz uchun tasavvur etdingiz. Agar sizning shaxsiy qiziqishingiz martabangizni ko‘tarish bo‘lsa, shubhasiz, bu maqsadga erishish uchun to‘xtamay o‘rganish va o‘qish zarur, karyerangizni rivojlantirish darkor.

    1. Nimani, albatta, o‘rganishni yoki nimaga ega bo‘lishni istayotganingizning ro‘yxatini qiling.

    Sizning ichki ovozingiz nimaga undaydi, nimani erishishni xohlaysiz, nega siz uchun bu kerakli ekaniga alohida qiziqish yoki maqsad qo‘yib oling.
    Misol uchun, tarixga qiziquvchi kishi, shunchaki Yevropa tarixi haqida bilimlarini kengaytirish uchun tarix faniga asoslangan kitoblarni o‘qigan bo‘lishi mumkin. Yoki boshqa odamning qiziqishi esa faqat Ph.Dni olish bo‘lib, tarix fani unga vosita bo‘lib xizmat qiladi. Shunday qilib, qaysi tomon kuchli nima deb o‘ylaysiz.
    Bu har ikki holat o‘rganishning turli yo‘llarini, sabab, qiziqishning turli darajalari mavjudligini ko‘rsatib beradi.

    1. O‘z maqsadingizga yetishish uchun kerak bo‘ladigan resurslarni aniqlab oling va ularni qanday qo‘lga kiritishni ham o‘ylang.

    Shaxsiy maqsadlarga erishish qanday qilib uni amalga oshirish bilan boshlanadi.
    Tarix fani misolida: muayyan tarixiy davr haqida ko‘proq bilishni istagan kishi kutubxona katalogida, bloglarda, jurnallarda va podkastlarda mavzuga bag‘ishlangan kitoblarni, hatto muzey va muzokaralarni tinimsiz o‘rganishi va o‘zi uchun kashf etishi mumkin.
    Shaxsiy maqsad sifatida onlayn rejimda amalga oshirilishi mumkin bo‘lgan universitet dasturlarini, shuningdek, doktorlik darajasiga erishish uchun kerak bo‘lgan qadamlarni tadqiq qilishi mumkin.




    1. Download 352 Kb.
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25




    Download 352 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Individual rivojlanish dasturi va uning tarkibiy elementlari. Butun hayot davomida ta’lim olish g‘oyasi (lifelong learning)

    Download 352 Kb.