5-Mavzu:Kompyuterning mantiqiy qurilmasi va arxitekturasi.
O‘quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Vaqt:80 daqiqa
O’quvchilar soni: 26 –30 gacha
Mashg’ulot
shakli va turi
Nazariy
O‘quv mashg’ulot
rejasi
1. Shaxsiy kompyuterlarning dasturli ta‘minoti
2. Kompyuter ta’minoti turlari.
3. Kompyuter avlodlari
va ularning klassifikasiyasi,
kompyuterning arxitekturasi
O‘quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo‘yicha nazariy
tushunchalar berish, mavzu bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish
O‘quv mashg’uloti natijasi
Kompyuterning mantiqiy qurilmasi va
arxitekturasi mavzusi bo’yich
o’quvchilar bilim ko’nikma va
malakalarga ega bo’ladilar
Pedagogik vazifalar:
1.Shaxsiy kompyuterlarning dasturli
ta‘minotini tasniflaydi
2. Kompyuter ta’minoti
turlarini
tushuntiradi.
3. Kompyuter
avlodlari va ularning
klassifikasiyasi,
kompyuterning
arxitekturasi haqida
yoritib beradi
O‘quv faoliyati natijalari:
1.Shaxsiy kompyuterlarning dasturli
ta‘minotini tushuntirib beradi
2. Kompyuter ta’minoti turlarini
sanab beradi
3. Kompyuter avlodlari va ularning
klassifikasiyasi,
kompyuterning
arxitekturasi haqida ma’lumot beradi
O‘qitish metodlari
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish,
namoyish etish, aqliy hujum
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
Kichik guruhlarda ishlash
O‘qitish vositalari
O‘quv qo‘llanma, kompyuter
O‘qitish sharoiti
Maxsus jixozlangan o‘quv xona
Qaytar aloqaning yo‘l va
vositalarining yo‘l va vositalari
Og’zaki nazorat: savol-javob
