Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov
Jamoliddin Bekturdiyevich
O‘quv mashg‘ulotining shakli va
turi
Nazariy: To‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1.
Nazorat-o‘lchov
asboblarining
vazifasi.
2.
Nazorat-o‘lchov
asboblarining
turlari.
3.
Ko‘rsatuvchi
asboblar.
4.
Daraklovchi
asboblar.
5.
Haroratni nazorat qiluvchi asboblar.
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi: O‘quvchilarda nazorat o‘lchov asboblari
haqida tasavvurlarni shakllantirish
O‘qitish natijalari:
Nazorat o‘lchov asboblarini
avtomobillarda qo‘llanilishi va ularning
turlarini biladi.
Pedagog vazifalari:
1. Nazorat-o‘lchov asboblarining
vazifasi haqida ma'lumotlar beradi;
2 Nazorat-o‘lchov
asboblarining
turlarini tushuntiradi;
3. Ko‘rsatuvchi
asboblar haqida
tushunchalar beradi;
4. Daraklovchi
asboblarni
tushuntiradi;
5. Haroratni nazorat qiluvchi
asboblarni ko‘rsatadi.
O‘quv faoliyati natijalari:
1. Nazorat-o‘lchov asboblarining
vazifasini aytadi
2. Nazorat-o‘lchov
asboblari haqida
gapiradi
3. Ko‘rsatuvchi
asboblarni biladi
4. Daraklovchi
asboblarni tuzilishi haqida
gapiradi;
5. Haroratni nazorat qiluvchi asboblarni
tushuntiradi.
O‘qitish metodlari
Ma'ruza, namoish
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakli
Ommaviy, jamoaviy
O‘qitish vositalari
Yozuv doskasi, slaydlar, proyektor,
kompyuter
O‘qitish sharoitlari
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan
auditoriya
Qaytar aloqaning usul va
vositalari
Kuzatish, savol javob, B/B/B jadval
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
O‘quvchi
Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov Jamoliddin Bekturdiyevich
1-bosqich.
O‘quv
mashg‘ulotiga
kirish
(10 daqiqa)
Tashkiliy qism
1.1. O‘quvchilar bilan salomlashadi
1.2. O‘quvchilarning davomati, ularni va
auditoriyani mashg‘ulotga tayyorligini
tekshirish
1.3. O‘tilgan mavzu yuzasidan o‘quvchilar
bilimini baholaydi
(1-ilova)
Salomlashadi, tinglaydi,
savollarga javob beradi,
o‘tilgan mavzuni gapiradi
2-bosqich
Asosiy
(60 daqiqa)
O‘quvchilar bilimlarni faollashtirish
2.1. Og‘izaki savol javob o‘tkazib
o‘quvchilar bilimlarini faollashtiradi
(2-ilova)
Auksionda ishtirok faol
qatnashadi
Maqsad va vazifani belgilanishi
2.2. O‘quv mashg‘uloti mavzusi, rejasi,
maqsad va uning faoliyat natijalari bilan
tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi
Yozib oladilar
Yangi o‘quv material bayoni
2.3. Slaydlar Power point dasturida
(3-ilova) namoyish va sharhlash bilan
mavzu bo‘yicha asosiy nazariy
tushunchalarni bayon qiladi
2.7. Jalb qiluvchi savollar beradi
2.8. Mavzu har bir qismi bo‘yicha
xulosalaydi
2.9. Ma'lumotlarni daftarga qayd
qilishlarini eslatadi (4-ilova)
Kuzatadi, savollarga
javob beradi,
ma'lumotlarni daftarga
qayd qiladi
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash
2.10. Yangi o‘quv materialini o‘zlashtirish
darajasini tekshirishda Venna
diogrammasidan foydalanadi
(5-ilova)
Venna diogrammasi
to‘ldiradi
