2-bosqich Asosiy (60 daqiqa) O‘quvchilar bilimini faollashtirish 2.1. Tayanch bilimlarni aniqlash va rivojlantirish maqsadida tezkor-so‘rovdan foydalaniladi (1-ilova). O‘quvchilarning fikrlarini umumlashtiradi Savollarga javob beradilar 2.2. Ish tartibini tushuntiradi va ishni bajarish uchun yo‘riqnoma beradi (2-ilova) Amaliy mashg‘ulotni bajarish tartibi bilan tanishadi 2.3. Amaliy mashg‘ulotning maqsad, vazifasini va bajarish tartibini o‘quvchilardan so‘raydi Amaliy mashg‘ulotning maqsad va vazifalarini aytadi Amaliy mashg‘ulotni bajarish 2.4. O‘quvchilarni yakka tartibda ishlashini tashkillashtiradi, faoliyatni kuzatadi, yo‘naltiradi, maslahatlar beradi Amaliy mashg‘ulot natijalarini qayd qiladi va yo‘l qo‘yilgan xatolarni to‘g‘irlaydi 2.5. Amaliy mashg‘ulot natijalarini tekshiradi, xato va kamchiliklarni tushuntiradi Amaliy mashg‘ulot natijalarini ko‘rsatadi, xato va kamchiliklarni to‘g‘irlaydi
Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov Jamoliddin Bekturdiyevich
3-bosqich. Yakuniy (10 daqiqa) Mashg‘ulot yakuni 3.1. Amaliy mashg‘ulotga yakun yasaydi, xulosalaydi 3.2. O‘quvchilar faoliyatini tahlil qiladi va baholaydi Diqqat qiladilar Uyga vazifa beriladi 3.2.Amaliy mashg‘ulotda berilgan savollarga javob yozib kelish (3-ilova). Savollarni yozib oladilar
