Raqamli multimediya axborotlarni nashr qilish

 
3-Mavzuni mustaxkamlash uchun savollar 
1. 
Axborot tashuvchi moslamalar tarixini qanday?
 
2. Axborot tashuvchi moslamalardan qanday foydalaniladi? 
3. Internet orqali axborotlarni almashish ketma ketli qanday? 
Baholash mezoni: 
T.r. 
Baho 
Baholash mezonlari 
1 
“5” 
Axborot tashuvchi vositalar to’grisida to’liq ma’lumotlar bera oladi 
internetda ma`lumotlar almasha oladi
2 
“4” 
Internetda axborot almashishni ko`rsata oladi 
3 
“3” 
Axborot tashuvchi moslamalar to`g`risida qisqa ma`lumot bera oladi 
4 
“2” 
Mavzu to’g’risida umumiy tushunchalari qoniqarli emas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Vizual-didaktik resurslar: 

Uyga vazifa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4-Mavzu: Raqamli axborotlarni saqlash strukturalash. 
O‘quv mashg‘ulotinining texnologik modeli. 
Internetda axborot almashishni 
o`rganib kelish 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. Tarmoqlarni rejalashtirish va 
qurish. A.A.Qahhorov “Noshir” 
Toshkent-2012 y 
2. Kompyuter tarmoqlarini yig’ish 
M.M.Musayev, A.A.Qahhorov. 
M.M.Karimov “Ilm-ziyo” 
Toshkent-2006
Internet manbalari: 
1.https://bumotors.ru/uz/ustroistva-
obrabotki-hraneniya-i-peredachi-
cifrovoi-informaticii.html 
2.http://navvs.uz/portfolio/raqamli-
axborotlarni-qayta-ishlash-ustasi/ 
3.https://fayllar.org/tekshirdim-
oquv-ishlari-boyicha-
direktor.html?page=3 

O’quv soati: 240 daqiqa 
O’quvchilar soni: 26 nafar 
O’quv mashg’uloti 
shakli va turi
 
Amaliy: o`quv amaliyoti 
O’quv mashg’uloti rejasi 
1.Turli xil axborot obyektlarini saqlash 
2. Saqlash qurilmalari: ichki va 
tashqi saqlash 
qurilmalari 
3. NDD, CD-ROM, CD-R, CD-RW, DVD-
ROM, DVD-R va DVD+R, DVD-RW va 
DVD+RW, Flesh–kartalar 
4. Saqlash qurilmalarining ishlash printsipi, 
afzalliklari va kamchiliklari 
O’quv mashg’ulotning maqsadi: 
Raqamli axborotlarni saqlash strukturalash bo`yicha 
bilim va ko`nikmalarini shakllantirish 
O`qitish natijasi: 
Raqamli axborotlarni saqlash strukturalash 
bo`yicha bilim va ko`nikmalari shakllanadi
.
Pedagogik vazifalar: 
O‘quv faoliyati natijalari: 
• 
Turli xil axborot 
obyektlarini saqlashni 
o`rgatish 
• 
Saqlash qurilmalari: ichki 
va 
tashqi saqlash 
qurilmalari
 bilan 
tanishtirish. 
• 
NDD, CD-ROM, CD-R, 
CD-RW, DVD-ROM, 
DVD-R va DVD+R, DVD-
RW va DVD+RW, Flesh–
kartalarda ishlashni 
o’rgatish. 
• 
Saqlash qurilmalarining 
ishlash printsipi, afzalliklari 
va kamchiliklarini 
tushuntirish. 
• 
Turli xil axborot obyektlarini saqlashni 
o`rganadilar 
• 
Saqlash qurilmalari: ichki va 
tashqi saqlash 
qurilmalari
 bilan tanishadilar 
• 
NDD, CD-ROM, CD-R, CD-RW, DVD-
ROM, DVD-R va DVD+R, DVD-RW va 
DVD+RW, Flesh–kartalarda ishlashni 
o’rgandilar. 
• 
Saqlash qurilmalarining ishlash printsipi, 
afzalliklari va kamchiliklarini tushunadilar 
O‘qitish usullari 
Slayd kompyuter proektor 
O‘qitish vositalari 
Ma’ruzalar kompyuter, proektor,
O’quv faoliyatni tashkil 
etish shakllari 
Jamoa va guruhlarda ishlash. 
O’qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya. 

Qaytar 
aloqani usul va vositalari
 
Raqamli axborotlarni strukturalash bo`yicha 
bajargan ishlarni nazorat qilish 

Download 8,84 Mb.