MOBIL TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA ELEKTRON TA’LIM
RESURSLARI YARATISH
Karimova Charos Abduxalim qizi
Jizzax davlat pedagogika instituti magistranti
E-mail:
bcharos2020@gmail.com
Tangirov Xurram Ergashevich
Jizzax davlat pedagogika instituti katta o‘qituvchisi
E-mail:
xurramtangirov@gmail.com
Annotatsiya: Ushbu maqolada mobil texnologiyalari asosida elektron ta’lim
resurslarini yaratish haqida keng ma’lumot keltirilgan bo‘lib, mobil ta’lim,
mobil
ta’limning imkoniyatlari, qulayliklari yoritilgan. Jahon tendensiyalari tahlili ta’lim
jarayonida turli pedagogik vazifalarni hal etish uchun mobil texnologiyalardan
foydalanishning ulkan hayotiy ahamiyatga ega ekanligini namoyish etmoqda.
Shuningdek, maqolada mobil texnologiyalariga asoslangan elektron ta’lim
resurslarini yaratish texnologiyasi, mobil kitoblarni yaratuvchi dasturlar, mobil
qurilmalardan ta'lim maqsadlarida foydalanishning bir necha yo‘llari ham
keltirilgan.
Kalit so‘zlar: Mobil ta’lim,
mobil qurilmalar, mobil texnologiyalar,
Axborot komunikatsiya texnologiyalri, dars jarayoni, bilim, ko‘nikma, ta’limiy
maqsadlar, sayt, resurs, multimedia
vositalari,smatfon, planshet.
Bugungi kunga kelib ilm-fan, texnika va texnologiya sohalarining
mavjud taraqqiyoti zamonaviy jamiyat qiyofasini belgilab bermoqda.
Zamonaviy jamiyatning eng muhim xarakterli jihati uning barcha sohalarida
globallashuvning ko‘zga tashlanayotganligidadir. Globallashuv o‘z-o‘zidan
tezkor
harakatlanish, zarur axborotlarni zudlik bilan qo‘lga kiritish, ularni
qayta ishlash va amaliyotga samarali tadbiq etishni taqozo etadi. Bu tarzda
harakatlanish imkoniyatiga o‘z sohasining bilimdoni bo‘lgan,
kasbiy malakalarni
yuqori darajada egallay olgan, shuningdek, global Internet tarmog‘ida mavjud
ko‘p hajmli axborot oqimidan zaruriy ma’lumotlarni
ajrata olish, ilmiy
yangiliklarni tezda o‘zlashtira olish qobiliyati, boy tajriba va mahoratiga ega
bo‘lgan kadrlargina ega bo‘ladilar.
Prezidentmiz Shavkat Mirziyoyev Oliy Majlisga
murojatida taraqqiyotga
erishish uchun raqamli bilimlar va zamonaviy axborot texnologiyalarini
egallashimiz zarur va shart ekanligini taʼkidlagan edi. Zamonaviy bilim va
ko‘nikmalarga ega, mamlakatning munosib kelajagi uchun javobgarlikni o‘z
zimmasiga ola biladigan barkamol, maqsadga intiluvchan va serg‘ayrat
yoshlarni
tarbiyalash mamlakatni barqaror va ildam rivojlantirishning eng muhim shartidir.
So‘nggi yillarda mobil qurilmalar va mobil ta'lim resurslaridan foydalanish
nazariyasi va amaliyoti masalalari turli ilmiy tadbirlarda faol muhokama
qilinmoqda.
Jahon tendensiyalari tahlili ta’lim jarayonida turli pedagogik vazifalarni hal
etish uchun mobil texnologiyalardan foydalanishning ulkan hayotiy ahamiyatga
ega ekanligini namoyish etmoqda. Mobil ta'lim deganda, mobil qurilmalar orqali
ta'limni rejalashtirish va amalga oshirish nazarda tutiladi.
Mobil ta’lim (M-learning) atamasi bundan o‘n
besh yillar oldin ingliz
tilidagi pedagogik adbiyotlarda, hozirgi kunda esa bizningmamlakatimizda ham bu
atama foydalana boshladi. Mobil ta’lim (m-ta’lim) mobil va portativ qurilmalardan
foydalanib, o‘qishni va ta’limni tashkillashtirish imkonini beradi.
Mobil qurilmalar yordamida nazariy va amaliy ta’lim berishga mo‘ljallangan
xorijdagi yirik loyihalardan quyidagilarni aloxida takidlash joiz:
“Mobil ta’lim tizimi” (The Mobile Learning Network Project-MoLenet)
(Buyuk Britaniya), “Mobil ta’lim muhiti”( Mobile Learning Environment Project-
the MoLe) (AQSH), “Butun hayot davomida ta’limda mobil texnologiyalar”
(Mobile Technologies in Lifelong Learning: best practices-MOTILL)(Yevropa
ittifoqi), “Mobil ta’lim konsorsiumi” (Mlearning Consortium) (Kanada).
Mobil ta’limga quyidagicha ta’riflar berilgan:
