|
Roʻyxatga olindi: №2023-yil «tasdiqlayman»
|
| bet | 1/8 | | Sana | 20.12.2023 | | Hajmi | 48,21 Kb. | | #124444 |
Bog'liq EXA O\'quv dasturi 3-kurs MM
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
ANDIJON MASHINASOZLIK INSTITUTI
Roʻyxatga olindi:
№ _________________
2023-yil «___»______
|
«TASDIQLAYMAN»
Institut rektori
U.M. Turdialiyev
_____________________
2023-yil “_____” _____________
|
ELEKTR XAVFSIZLIK ASOSLARI
OʻQUV DASTURI
Bilim sohasi: 1000 000 - Xizmatlar
Ta’lim sohasi: 1020000 - Gigiyena va ishlab chiqarishda mehnat
muhofazasi
Ta’lim yoʻnalishi: 61020200– Mehnat muxofazasi va texnika xavfsizligi
(tarmoqlar bo‘yicha)
Andijon – 2023
Fan/modul kodi
EXA3708
|
Oʻquv yili
2023-2024
|
Semestr(lar)
5-6
|
ECTS-Kreditlar
4-4
|
Fan/modul turi
Tanlov fan
|
Ta’lim tili
Oʻzbek
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashgʻulotlari
(soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama (soat)
|
Elektr xavfsizlik asoslari
|
120
|
150
|
270
|
2.
|
I. Fanning mazmuni.
Fanini oʻqitishdan maqsad – talabalarda elektr xavfsizlik asoslari bo’yicha elektr qurilmalarini ishlatishda xavfsizlik qoidalari bo’yicha aniq qoidalarni o‘rgatish; elektr xavsizlik bo’yicha iste’molchilarni tahlil qilish usullarini o‘zlashtirish; elektr xavfsizlik bo’yicha loyihalashtirish qoidalarini asoslarini o‘rgatish; elektr xavfsizlik asoslari bo’yicha tarmoq va jihozlarni o’rnatish va unlardan foydalanish qoidalarini o‘rgatish.
Fanning vazifalari – talabalar elektr tarmoqlari elementlarining almashtirish sxemalarini qurish va ulardan foydalanish qoidalarini aniqlash, turli murakkablikdagi ochiq va yopiq elektr tarmoqlarini elektr holatlarini hisoblash, elektr tarmoqlari va tizimlarining xarakterli ish holatlari va ularni baholash, elektr tarmoqlari va tizimlarida boshqarish va rostlash qoidalarini aniqlash; elektr qurilmalaridan foydalanish qoidalarini loyihalash, elektr tarmoqlarining samaradorligini oshirish va ta’minlash bo‘yicha asosiy mezonlarni o‘rgatishdan iborat.
II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashgʻulotlari)
|
|
| |
