|
-ilova
Yangi o‘quv materialining slaydli taqdimoti
|
| bet | 39/134 | | Sana | 22.01.2024 | | Hajmi | 1,76 Mb. | | #142961 |
Bog'liq To\'rayev Mirjalol Web dasturlash fanidan3-ilova
Yangi o‘quv materialining slaydli taqdimoti.
Slayd - 1
Slayd-2
Slayd-3
Slayd-4
Slayd-5
Slayd-6
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash
Mustahkamlash uchun savollar
Yangi o’tilgan mavzu yuzasidan o’quvchilarni o’zlashtirishini tekshirish uchun savol-javob o’tkazaman
Kichik guruhda ishlash qoidasi:
Guruhlarda ishlash qoidasi
Sherigingizni diqqat bilan tinglang.
Guruh ishlarida o’zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondashing.
Agar yordam kerak bo’lsa, albatta murojaat qiling.
Agar sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering.
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim:
Boshqalarga o’rgatish orқali o’zimiz o’rganamiz!
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho’kib ketamiz.
4-ILOVA
VIZUAL-DIDAKTIK RESURSLAR.
..
3- Kul rang kubning asosiy majmuasi dioganalida yotadi.
Asosiy ranglarning joylashuvi
5-ILOVA
Uyga vazifa: O`qib o`rganib-kelish
Ranglar mavzusi bo`yicha krossvord tuzib kelish.
NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI
13-Mavzu: CSS da sarlavhali bog‘langan qoidalar.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni_____nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1.Sarlavha haqida tushuncha
2.CSS qoidalari haqida ma’lumot berish
3.Tillar ustida ishlash
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: O`quvchilarning talaffuz va imlo to`g`risidagi bilimlarini shakllantirish va mustahkamlash.
|
O`qitish natijasi
|
O`quvchilar talaffuz va imlo to`g`risida ma`lumotga ega bo`ladilar.
|
|
|
| |
