Samarali mexanizmi sifatida

Образование и инновационные исследования (2022 год №8)
ISSN 2181-1717 (E)
151
http://interscience.uz
OLIY TA’LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR - 
AN’ANAVIY DIDAKTIKANING INNOVATSION O‘ZGARISHINING 
SAMARALI MEXANIZMI SIFATIDA
https://doi.org/10.53885/edinres.2022.8.08.022
Abdurahmonov Zafar Batirovich,
Davlat bojxona qo‘mitasining Bojxona instituti, katta o‘qituvchi.
Annotatsiya: Mazkur maqolada axborotlashgan makon sharoitida oliy 
ta’lim tizimiga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarni keng joriy etish va 
bu orqali kengko‘lamli raqamlashtirishni amalga oshirish masalalari tadqiq 
qilingan. Shuningdek, mazkur yo‘nalishda kuzatilayotgan muammolarga 
urg‘u berib, xulosalar qilinib, ularni bartaraf etish bo‘yicha qator takliflar 
asoslanib berilgan. 
Kalit so‘zlar: axborotlashgan jamiyat, axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalari, raqamli texnologiyala, ta’lim, ta’lim-tarbiya tizimini 
raqamlashtirish, o‘quv jarayoni, an’anaviy didaktika, innovatsion 
o‘zgarishlar, oliy ta’lim taraqqiyoti, axborot madaniyati, ta’limning elektron 
ta’minoti.
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ 
- КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ ИННОВАЦИОННОГО 
ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ТРАДИЦИОННОЙ ДИДАКТИКИ
Абдураҳмонов Зафар Батырович,
Таможенный институт Государственного таможенного 
комитета, старший преподаватель.
Аннотация. В данной статье рассмотрены вопросы широкого 
внедрения информационно-коммуникационных технологий в систему 
высшего образования в условиях информационного общества и 
осуществления, посредством этого, широкомасштабной цифровизации. 
При этом определены проблемы, наблюдаемые в данной сфере, а также 
обоснован ряд предложений по их устранению.
Ключевые слова: информационное общество, информационно-
коммуникационные технологии, цифровые технологии, образование, 
цифровизация системы образования, образовательный процесс, 
традиционная дидактика, инновационные изменения, развитие высшего 
образования, информационная культура, электронное обеспечение 
образования.