• Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi
  • Mashg‘ulot metodi
  • Mashg‘ulotning borishi: I. Tashkiliy qism
  • O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar elementlari




    Download 9,16 Mb.
    bet15/69
    Sana19.05.2024
    Hajmi9,16 Mb.
    #243932
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   69
    Bog'liq
    9-sinf texnologiya qizlar 34 soat to\'garak

    O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar elementlari:
    Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
    mavjud axborot manbalaridan (internet, televizor, radio (audio-video yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta orqali xabar jo‘natish) foydalana olish.
    Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish
    hamda foydalanish kompetensiyasi:
    kundalik faoliyatda turli formula, model, chizmalarni o‘qiy olish va foydalana olish.
    Mashg‘ulot turi: yangi bilim beruvchi, bilimlarni mustahkamlovchi, amaliy, nazariy, aralash, noan’aviy, ananaviy.
    Mashg‘ulot uslubi: tushuntirish, suhbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko‘rgazmali va boshqalar.
    Mashg‘ulot metodi: guruhlarda ishlash, “kim epchil-u, kim chaqqon”, “ko‘rsam tezroq o‘rganaman”, “muammo va yechim” shu kabi metodlar.
    Mashg‘ulot jihozi: mavzuga oid rasm, ko‘rgazmalar va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar.
    Mashg‘ulotning borishi:
    I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish. b) Davomatni aniqlash.
    II. Uyga vazifani so‘rash: a) Savol – javob o‘tkazish. b) Topshiriqlarni tekshirish.
    I II. Yangi mavzu bayoni:
    Burmali yostiqcha (45-rasm) tikish uchun asosan yumshoq va qalin gazlamalar tanlanadi. Uning bir tomoni burmali, ikkinchi tomoni esa oddiy tikiladi. Gazlama sarfini hisoblashda gazlama eniga qaraladi. Agar gazlama enli (150-160 sm) bo‘lsa, 75 sm, agarda ensiz (90-100 sm) bo‘lsa, 150 sm gazlama olinadi. Bichish. Gazlamani 75x75 sm qilib bichib olamiz. Orqa tomonidan chekkalaridan 10 sm dan joy qoldirib, ichki qismiga oralari 5 smli parallel chiziqlar chiziladi. So‘ng ularga perpendikular xuddi shunday chiziqlar chiziladi. Shaxmat taxtasi kabi hosil bo‘lgan kvadratlar ichiga chok yo‘nalishi ko‘rsatiladi (46-rasm).Tikish. 1. Birinchi qatordagi kvadratlar ko‘rsatilgan yo‘nalish asosida ikki burchagidan igna uchi bilan ilib olinadi va bir-biriga birlashtiriladi. Ana shu joyni 3-4 marta tikib, chok mustahkamlanadi. Keyingi kvadratni tikishda ip uzilmaydi, 3-4 sm qoldirib, tikish davom ettiriladi. 2. Ikkinchi qator ham xuddi shu tartibda - barcha kvadratlar o‘z yo‘nalishi bo‘yicha tikiladi. Shu tartibda hamma kvadratchalar tikib chiqiladi. 4. Chekka qismidan qoldirilgan 10 sm li joylarini burma yoki taxlama holida yig‘ib, ustki qism kvadrat shakliga keltiriladi. 5.Tayyor bo‘lgan ustki qismni gazlamaning qolgan qismiga (teskari tomoniga) qo‘yib, chekkasidan chizib olinadi va yostiqning ostki qismi bichiladi. 6. Bir tomonini olib, uning bo‘ylama ipi yo‘nalishi bo‘yicha ketgan qirqimiga molniya taqilmasini qo‘yib, 1 sm chok haqi qoldirib, qo‘lda ko‘klab tikib chiqiladi. Keyin esa mashinada tikiladi.

    Download 9,16 Mb.
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   69




    Download 9,16 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar elementlari

    Download 9,16 Mb.