|
IV. O‘rganilgan mavzuni mustahkamlash
|
| bet | 14/85 | | Sana | 13.06.2024 | | Hajmi | 1,74 Mb. | | #263206 |
Bog'liq 2 5251430060115624224 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi q, 8-Mavzu. Global jarayonlar va barqaror taraqqiyot Reja, nomenklatura, nomenklatura1, Achievements challenges and next steps Final Final Aqim Emurli, -7. Ma\'naviyatshunoslik fani sillabusi (To\'girlangani), YARIM O\'TKAZGICHLAR, 27-218 Elektrotexnikaning nazariy asoslari, aylana 3, all tenses form cheatsheet, Buxgalteriya 1 kurs Amaliyot dasturi (2), O\'zbekiston respublikasining davlat mustaqilligi asoslangan to\'g\'risidagi qonun O\'zbekiston respublikasi mustaqillik deklaratsiyasi, Talab va taklif elastikligi, 8-mavzu Yoshlik, yetuklik va keksalik davrining psixologik xusu, Solid Works dástúrinen paydalanıp detallar tayarlawIV. O‘rganilgan mavzuni mustahkamlash:
1.Savol-javob va mavzuning asosiy mazmunini takrorlash orqali amalga oshiriladi.
2..Guruhlarda ishlash yakunlarini chiqarish.
V. Dars yakunlarini chiqarish:
O‘qituvchi o‘quvchilar bajargan yozma va og‘zaki javoblar uchun qo’yilgan baholarni e’lon qiladi va yuzaga kelgan savollarga javob qaytaradi.
VI. Uyga vazifa:O’rganilgan mavzu savollariga javoblar tayyorlash.
O`quv – tarbiyaviy ishlar bo`yicha direktor o`rinbosarining imzosi: ________________
Sana “ ”_____________________201___-yil.
Mavzu: . ALKANLARNING OLINISHI VA FIZIK XOSSALARI
O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar elementlari:
Kommunikativ kompetensiya:
B1
Jamiyatda o‘zaro muloqotga kirishish uchun kundalik hayotda uchraydigan kimyoviy birikmalar va mazkur birikmalarning nomini faqatgina ona tilida emas, balki xorijiy tillarda ham bilish.
|
Darsning maqsadi:
Dars materiallari va jihozlari: 10 sinf, kimyo “ darsligi. .
2.,,Mavzuga oid chizmalar
3.Doska, bo‘r, daftar.
4.Tarqatma material: darsda o‘rganiladigan asosiy atamalar va tushunchalar yozilgan kartochkalar.
I. Tashkiliy qism:
5.Sinfda o‘quvchilarni darsga jalb qilib, ishchi muhitni yaratish.
6.Sinf holati bilan tanishish va davomadni aniqlash
|
| |
