|
Sana: 202 yil Ona tili №37 Mavzu: So‘z turkumlarini mustahkamlash. 97-99-mashqlar Maqsad: Ta’limiy
|
| bet | 40/61 | | Sana | 23.01.2024 | | Hajmi | 2,48 Mb. | | #143568 |
Bog'liq 4-SINF ONA TILI 2-CHORAK 2020-2021 XojaliyevaFanga oid kompetensiyalar: Og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. Mustaqil fikrlashga o`rgatish. F.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi;
Darsning turi : mustahkamlovchi,
Darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi.
Darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob
T/R
|
Bo’limlar
|
Vaqti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
3 daqiqa
|
2
|
O`tgan mavzuni mustahkamlash
|
5 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
15 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
10 daqiqa
|
5
|
O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.
|
10 daqiqa
|
6
|
Uyga vazifa
|
2 daqiqa
|
Jami
|
45 daqiqa
|
I.Tashkiliy qism: Salomlashish; o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.
Aylanma daftarlarni almashtirish.Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
III.Yangi mavzu bayoni: O’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi.
142- mashq. Matndan nimalarni bilib oldingiz? Matnga sarlavha toping.
Тabiatni va jonivorlarni asrash hamda ko‘paytirish maqsadida respublikamizda o‘nga yaqin qo‘riqxonalar tashkil etilgan. Bular orasida eng kattasi Hisor qo‘riqxonasidir.
Bu yerda qor va ko‘llarni, tiniq va loyqa oqimli asov soylarni, yilda bir bor inson qadami tegadigan so‘qmoqlarni, ulkan daraxtlarni, nodir o‘simliklarni, chuqur daralarni, sirli g‘orlarni, kamyob parrandalarni, zangori yaylovlarni uchratasiz. (A. Aminov)
Tabiatni va jonivorlarni asrash, ko`llarni, soylarni, so`qmoqlarni, daraxtlarni, o`simliklrni, daralarni, g`orlarni, parrandalarni, yylovlarni uchratsiz.
143- mashq. Matndagi otlarni qavsda berilgan kelishikda qo‘llab o‘qing. Shu otlarni o‘zi bog‘langan so‘z bilan ko‘chiring.
Singlim menga Orif bobo.. (q. k.) bog‘idagi o‘rikning turshagidan yuboribdi. Bir hovuch turshak.. (t. k.) qo‘limga oldim-u, Orif bobo.. (t. k.) esladim.
Orif bobo erta bahordan qishli-qirovli kungacha bog‘da g‘imirlab yurardi. U kishi allaqachon olamdan o‘tgan. Undan „Orif bobo.. (q. k.) bog‘i“ qoldi. Inson.. (q. k.) qo‘li o‘z egasiga haykal yasab ketar ekan. (Xudoyberdi Тo‘xtaboyevdan)
Тurshagi, singlim so‘zlarida qanday tovush o‘zgarishi yuz berdi? Nima uchun? Matndagi ma‘nodosh so‘zlarni toping.
haykal – yodgorlik
Singlim menga Orif boboning bog`idagi o`rikning turshagidan yuboribdi. Bir hovuch turshakni qo`limga oldim-u, Orif boboni esladim. Orib bobo erta bahordan qishli qirovli kungaacha bog`d g`imirlab yurardi. U kishi allaqachon olamdan o`tgan. Undn “Orif boboning bog`I” qoldi. Insonning qo`li o`z egasiga haykal yasab ketar ekan.
|
| |
