• Monolog, Dialog, Polilog
  • Refleksiv yondashuv
  • Satrategiyasi




    Download 114,89 Kb.
    bet25/26
    Sana28.05.2024
    Hajmi114,89 Kb.
    #255563
    1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
    Bog'liq
    malaka testlari

    O‘qituvchinutqi – pedagogning ta’lim-tarbiya jarayonida til vositalaridan foydalanishi.

    238.

    O‘qituvchi nutqining asosiy shakllari to‘g‘ri
    ko‘rsatilgan javobni toping

    Monolog, Dialog, Polilog

    239.

    O‘qituvchi o‘z nutqini tashkil etishda nimalarga jiddiy e’tibor qaratishi zarur?

    Adabiy, talaffuz, kelishik me’yorlariga,

    240.

    Diksiya bu-…

    Diksiya so‘zlarning aniq talaffuz qilinishi

    241.


    Ayrim so‘z va bo‘g‘inlarning aytilish muddati va to‘xtalishi, nutq va ifodalarning navbat bilan o‘z o‘rnida ishlatilishi nimani bildiradi?

    Ritmika

    242.

    O‘z- o‘zini bilish, anglash, belgilash, rivojlantirish, nazorat qilish bu:

    Refleksiv yondashuv

    243.


    O‘qituvchi axloqiy-ma’naviy qiyofasini namoyon etuvchi meyor tuyg‘usi yoki xulq va odob qoidalariga rioya qilishi qanday ataladi?

    Pedagogik nazokat (diontologiya)

    244.

    “Relaksatsiya” qanday holat?

    relaksopediya” (lot. “relaxation” – quvvatsizlik, zaiflashish, ruhan yoki jismonan holda toyish; holdan toyishni bartaraf etish pedagogikasi) deb nomlanadi

    246.

    Pedagog o‘zining qaysi tomonlarini boshqarishni o‘rganishi kerak?

    -Diqqat va muskullarini, oyoq-qo’llarini
    - Ruhiyatini, mahoratini

    247.

    O‘qituvchi o‘quvchilarni o‘zi bilan hamkorlikka jalb eta olishi uchun nima qilishi kerak?

    1. Pedagogik faoliyat o'quvchilarning yosh хususiyatlariga va qiziqishlariga to'g'ri kelishi lozim.

    2. O'qituvchining o'z-o'zini boshqarishda erishadigan yutuqlari, pedagogik mahorati

    251.


    Pedagogik jarayonning harakat vositasi bu...

    Pedagogik jarayonda o‘qituvchi yuzini o‘rinsiz, qo‘pol tarzida burishtirmasligi, pala-
    partishlikka yo‘l qo‘ymasligi, imo-ishoralarning sun’iy bo‘lishidan saqlanishi, ma’nosiz bo‘lishiga yo‘l qo‘ymasligi zarur.

    252.

    Pedagogika sohasida yangi ilmiy yo‘nalish nima deb nomlanadi?

    o'qituvchining innovatsion faoliyati

    253.


    O‘qituvchining asosiy pedagogik funksiyalari bu-

    Pedagogik funksiya _ bu o'qituvchining kasbiy bilim, ko'nikma va malakalarini qo'llash
    yo'nalishidir

    255.


    Pedagogik faoliyatni rejalashtirish bu:

    aniq maqsad asosida o‘qituvchi tomonidan muayyan ko‘rinishdagi kasbiy faoliyat loyi hasining ishlab chiqilishi, rejalashtirilishi.

    256.

    Qulay muhitni yaratuvchi o‘qituvchi bu:

    fasilitator

    1

    O‘qitish – bu

    o‘qitish – bu jarayon, ta’lim esa ushbu jarayonning natijasi.

    Download 114,89 Kb.
    1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




    Download 114,89 Kb.