|
Surxondaryo viloyati Sherobod tumani maktabgacha va maktab ta’lim vazirligi tasarrufidagi
|
| bet | 12/17 | | Sana | 12.07.2024 | | Hajmi | 1,49 Mb. | | #267425 |
Bog'liq 4-Informatikadan to’garak dasturi va qilingan ishlar bo’yicha qaydnomasiYo’llanma. 1-yil oxirida olinadigan daromad so‘m bo‘ladi. Shuning uchun yil oxirida bankdagi pul so‘m bo‘ladi. Ikkinchi yil oxirida olinadigan daromad so‘m bo‘ladi. Ikkinchi yil oxirida bankdagi pul so‘m bo‘ladi. Uchinchi hamda to’rtinchi yil oxirida bankdagi pul qancha bo’lishini hisoblang va olingan formulalarni umumlashtiring.
Uchinchi yil oxirida:
To`rtinchi yil oxirida:
Demak, M-yil oxirida bankdagi pul so`m bo`ladi.
b). Samolyot orasidagi masofa 2100 km bo’lgan A shahardan B shahargacha 3 soat, orasidagi masofa 4800 km bo’lgan B shahardan M shahargacha 6 soat uchdi. Samolyot qanday o’rtacha tezlikda uchgan? (yo’llanma: o’rtacha tezlik=(1-yo’l + 2-yo’l)/(1-vaqt + 2-vaqt)).
Masalaning boshlang`ich qiymatlari:
A va B shaharlar orasidagi masofa 2100 km;
A dan B gacha uchish vaqti 3 soat;
B va M shaharlar orasidagi masofa 4800 km;
B dan M gacha uchish vaqti 6 soat;
Masalaning maqsadi:
Samolyotning o`rtacha tezligini topish.
Masala shartlariga mos ifoda tuzish:
Ifoda qiymatini hisoblash:
IV. Uyga vazifa.
1 a) b) masalalar
Maktab MMIBDO‘______________________ _______________sana______ _______ 20__yil
Sana: “__” _______ 201__-yil. Sinflar: _______. To‘garak rahbari:________________
Mavzu: Algoritm tushunchasi
Maqsad:
1) Ta’limiy: O`quvchilrga algoritm, algoritm ijrochisi, ijrochini ko`rsatmari tizimi haqida tushuncha berish;
2) Tarbiyaviy: O`quvchilr buyukallomalarimizga hurmat ruhida tarbiyalash;
3) Rivojlantiruvchi: Masalalar yechish orqali o`quvchilarning algoritmlash ko`nikmalarini rivojlantirish.
DTS: algoritm, algoritm ijrochisi, ijrochini ko`rsatmari tizimi haqida tushunchaga ega bo`lish.
Kompetensiya:
TK3 - doimiy ravishda o’z-o’zini intelektual va kreativ rivojlantirish, hayot davomida mustaqil kognitivlik ko’nikmalarini mustaqil ravishda rivojlantirib boradi;
|
| |
