- o’quv kursining mazmunini o’zaro bog’liq tarkibiy qismlardan iborat ekanligi to’g’risida dastlabki tasavvurga ega bo’lish

Download 11.16 Mb.
bet	3/3
Sana	18.04.2022
Hajmi	11.16 Mb.
	#19906

Bog'liq
Ishanxodjayeva O.A.
turizm nazariya va amaliyot, БМИ буйича талабаларга маълумотлар, ELEKTROD QOPLAMALARINING JOYLARI, Operatsion tizim 2 amal

Bu sahifa navigatsiya:

• Modulli o’qitishni tashkil etishda o’qituvchining uchinchi qadami modulli dasturni ishlab chiqishdan iborat.
• 2021 yilda ishlab chiqilgan “Akademik litseylarda biologiya fanidan namunaviy dastur’da
• Modulli darslar o‘quv jarayonining didaktik, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarini amalga oshirishda katta imkoniyat yaratadi.
• O‘quvchi mehnatini faol tashkil etishga yordam beradi; talim-tarbiya jarayonining asosiy obekti sifatida o‘quvchi shaxsini markaziy o‘ringa olib chiqadi.

- o’quv kursining mazmunini o’zaro bog’liq tarkibiy qismlardan iborat ekanligi to’g’risida dastlabki tasavvurga ega bo’lish; - o’quv predmeti mavzulari bo’yicha eng asosiy yo’nalish va tushunchalarni tanlab olish; O’qituvchining ikkinchi qadami xar bir o’quv predmeti va mavzu bo’yicha texnologik xarita ishlash bo’ladi. Bunday xaritada o’quv predmeti bo’yicha asosiy yunalishlar, asosiy va ikkinchi darajali bilimlar, takrorlash, qiyin o’zlashtiriladigan mavzular, predmet ichidagi va premetlararo boglanish, sodir bo’ladigan qiyinchiliklar va ularning oldini olish yo’llari aks ettiriladi. Modulli o’qitishni tashkil etishda o’qituvchining uchinchi qadami modulli dasturni ishlab chiqishdan iborat. Buning uchun o’qituvchi mashg’ulotning umumiy maqsadini aniqlab oladi.Har bir mavzu bo’yicha o’quv materiallarini o’zaro uzviy bog’langan, nisbatan mustaqil U.E. (bloklar)ga ajratib chiqadi. Xar bir U.E. uchun zarur bo’lgan taxminiy vaqt meyorini aniqlab oladi.. Modulli o’qitishda o’qituvchining to’rtinchi qadami – o’quvchilar bilimini baholash va mustaqil bilim olish uchun zarur bo’lgan test topshiriqlarini ishlab chiqishdan iborat. “Irsiyat va o’zgaruvchanlik” bo’limiga umuman 112 soat, shundan auditoriya soati 80 soat ajratilgan . Seleksiya asoslari mavzulari shu bo’lim tarkibida o;tish rejalashtirilgan. Va shunda “Seleksiya asoslari” mavzulariga eng kamida 12 soat nazariy va amaliy soatlar ajratiladi. Ammo, bu serqirra fanning butuh jihatini ochish uchun mustaqil izlanish, ko’p ma’lumot bilan ishlash taqozo etiladi. 2021 yilda ishlab chiqilgan “Akademik litseylarda biologiya fanidan namunaviy dastur’da - akademik liseylarda seleksiya fani bo‘yicha olib boriladigan amaliy dars mashg‘ulotlarini o‘tkazishda va o‘quvchilar bilimini baholashda foydalaniladigan modul texnologiyasi Modulli ta'lim dars mashg‘ulotining oldindan rejalashtirilgan (dasturlashtirilgan) va natijasi kafolatlangan loyihasi hisoblanadi. 2 Modulli darslar o‘quv jarayonining didaktik, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarini amalga oshirishda katta imkoniyat yaratadi. 1 Modul dasturiga asoslangan texnologiyaning qo‘llanilishi mashg‘ulotlarni bajarishda barcha o‘quvchilarga bir xil imkoniyat yaratadi; 3 O‘quvchi mehnatini faol tashkil etishga yordam beradi; ta'lim-tarbiya jarayonining asosiy ob'ekti sifatida o‘quvchi shaxsini markaziy o‘ringa olib chiqadi. 4 Pricing List Gasolie X U L O S A company business gas oil. E’TIBORINGIZ UCHUN TASHAKKUR! Thank’s Download 11.16 Mb.

Download 11.16 Mb.