|
"Tarbiya jarayonini axborotlashuvining o’quvchi shaxs rivojlanishidagi o’rni"
|
| bet | 1/6 | | Sana | 24.03.2024 | | Hajmi | 0.59 Mb. | | #175854 |
Bog'liq “Tarbiya jarayonini axborotlashuvining o’quvchi shaxs rivojlanishidagi o’rni” 1. Anketa (o\'quvchilar), 7, Baliq va baliq mahsulotlari ularning kimyoviy tarkibi ozuqaviy qiymati, FARG, 1710390464, bkchap12 ysun NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI “BOSHLANG‘ICH TA’LIM” FAKULTETI 5111700 – Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi “Boshlang‘ich ta’limda ona tili” kafedrasi Mavzu: “Tarbiya jarayonini axborotlashuvining o’quvchi shaxs rivojlanishidagi o’rni” Bajardi: Isayeva Feruza Sherali qizi Tekshirdi: ____________________________ TOSHKENT-2024
MAVZU: TARBIYA JARAYONINI AXBOROTLASHUVINING O’QUVCHI SHAXS RIVOJLANISHIGI O’RNI
KIRISH
I – BOB. TARBIYA JARAYONINING MAZMUN MOHIYATI VA SHAXS KAMOLOTIGA TA’SIRI
1.1 Tarbiya jarayoning mazmun mohiyati.
1.2. Shaxs rivojlanishida ta’lim-tarbiya jarayonining o’rni.
II – BOB. TARBIYA JARAYONINI AXBOROTLASHUVINING SHAXS RIVOJLANISHIDAGI O’RNI VA YOSH XUSUSIYATLARI
2.1. Shaxs rivojlanishiga muhit ta’siri va tarbiyaning tutgan o’rni
2.2. Shaxs kamolotida yosh xususiyatlari
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
KIRISH
Mavzuning dоlzarbligi. "Bizni hamisha o‘ylantirib keladigan yana bir muhim masala – bu yoshlarimizning odob-axloqi, yurish-turishi, bir so‘z bilan aytganda, dunyoqarashi bilan bog‘liq. Bugun zamon shiddat bilan o‘zgaryapti. Bu o‘zgarishlarni hammadan ham ko‘proq his etadigan kim – yoshlar. Mayli, yoshlar o‘z davrining talablari bilan uyg‘un bo‘lsin. Lekin ayni paytda o‘zligini ham unutmasin. Biz kimmiz, qanday ulug‘ zotlarning avlodimiz, degan da’vat ularning qalbida doimo aks-sado berib, o‘zligiga sodiq qolishga undab tursin. Bunga nimaning hisobidan erishamiz? Tarbiya, tarbiya va faqat tarbiya hisobidan", deya ta’kidladi Prezidentimiz.
Shaxs tushunchasi insonga taalluqli bo‘lib, psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo‘lgan jamiyatning a’zosini ifodalashga xizmat qiladi.Odam shaxs bo‘lishi uchun psixik jihatdan rivojlanishi, o‘zini yaxlit inson sifatida his etishi, o‘z xususiyatlari va sifatlari bilan boshqalardan farq qilmog‘i kerak.Kadrlar tayyorlash milliy modelida shaxs kadrlar tayyorlash tizimining bosh subyekti va obyekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarining iste’molchisi va ularni amalga oshiruvchi sifatida ta’riflanadi.Shaxs rivojlanishi. Odamning ijtimoiy mavjudot sifatida shaxsga aylanishi uchun ijtimoiy muhit sharoitlari va tarbiya kerak bo‘ladi. Ana shular ta’sirida odam inson sifatida rivojlanib boradi va shaxsga aylanadi.Rivojlanish shaxsning fiziologik va intellektual o‘sishida namoyon bo‘ladigan miqdor va sifat o‘zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayondir.
|
| |
