• Oy,yil BSTTIBDO‘
  • ______________ 2
  • SHAKLLANTIRILAYOTGAN KOMPETENSIYALAR VA AMALGA OSHIRISH USULI
  • Fanga oid kompetensiyalar
  • 1-CHORAK 1- Mavzu:Biz yoqtirgan kuylar. Musiqa tinglash
  • Ta’limiy: “
  • Rivojlantiruvchi
  • O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi
  • Milliy va umummadaniy kompetensiya
  • Dars turi
  • Usul
  • Darsning borishi: I.Tashkiliy qism.
  • B) Darsimiz shiori
  • Davomatni aniqlash O’qituvchi
  • II. O’quvchilarga musiqa fani haqida tushuncha berish III.Yangi mavzu bayoni
  • Tartib raqam Sinf




    Download 2,7 Mb.
    bet1/2
    Sana28.11.2020
    Hajmi2,7 Mb.
    #12831
      1   2

    Maktabim.Uz sayti uchun

    Tartib raqam

    Sinf

    Sana

    Oy,yil

    BSTTIBDO‘

    (Imzo)


    1











    ______________

    2










    3










    4










    SHAKLLANTIRILAYOTGAN KOMPETENSIYALAR VA

    AMALGA OSHIRISH USULI:

    Tayanch kompetensiyalar:

    1. Kommunikativ kompetensiya

    2. Axborot bilan ishlash kompetensiyasi

    3. Shaxs sifatida o’z-o’zini rivojlantirish kompetensiyasi

    4. Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi

    5. Umummadaniy kompetensiyasi

    6. Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasi

    Fanga oid kompetensiyalar:

    1._____________________________ _______

    2._____________________________ _______

    3._____________________________ _______

    Amalga oshirish usullari:

    Mal‘umotnoma, darslik,

    lug‘at, jadval, ensiklopediya,

    internetdan mavzuga oid axbo-rotni ola bilish interaktiv testlar,

    didaktik materiallar b/n ishlash

    Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.

    Guruhlarda va juftliklarda ishlash.

    1-CHORAK

    1-Mavzu:Biz yoqtirgan kuylar.

    Musiqa tinglash: “O‘zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasi”. A.Oripov she’ri, M.Burhonov musiqasi. “Do‘loncha” o‘zbek xalq kuyi.

    Jamoa bo‘lib kuylash: “Aziz bo‘ston- O‘zbekiston” P.Mo‘min she’ri, D.Omonullayeva musiqasi.

    Musiqa savodi: Tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish.

    Darsing maqsadi:

    Ta’limiy: “O‘zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasi”. A.Oripov she’ri, M.Burhonov musiqasi. “Do‘loncha” o‘zbek xalq kuyi haqida tushuncha berish

    Tarbiyaviy: O’quvchilarda jahon musiqasiga bo’lgan qiziqishlarini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. Musiqa asarlarining manaviy-estetik mazmunini his qilish qobiliyatlarini shakllantirish.

    Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda musiqaga bo’lgan mehrlarini uyg`otish va estetik his tuyg`ularini shakllantirish.

    Kommunikativ kompetensiya:

    musiqa madaniyati faniga oid atamalarni muloqot jarayonida qo‘llay olish;



    Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:

    musiqa madaniyati faniga oid televizor, radioda berilgan eshittirishlarni ko‘rish, o‘rganilgan ish usullarini bajarish, jurnal va gazetalarda berilgan ma’lumotlarni o‘rganib borish, media vositalardan foydalanib, didaktik topshiriqlarni bajarish, axborot manbalaridan (televizor, radio, audio-video yozuv, telefon) foydalana olish;



    O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:

    musiqa madaniyati fanini o‘rganish;



    Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:

    o‘zining o‘quvchilik burchi va vazifalarini bilish, unga rioya qilish, sinfda va oilada o‘z o‘rniga ega bo‘lish;



    Milliy va umummadaniy kompetensiya:

    orasta kiyinish va doimo shunga amal qilish, do‘stlariga, yaqinlari va atrofdagilarga mehribon bo‘lish, orasta kiyinish, yurish-turishda kattalardan o‘rnak olish, o‘z uyi, maktabi, turar mahallasini qadrlash;

    kundalik rejalarini tuza olish;

    Dars turi: Noan’anaviy

    Dars jihozlari: Musiqa madaniayati kitobi, ko’rgazmalar, musiqa anjomlari.

    Uslub: Hikoya, suhbat, “Klaster”, “Aqliy xujum”, “Test”.

    Shakl: Suhbat-munozara, kichik guruhlar va jamoada ishlash.

    Vosita: Tarqatma materiallar, audio SD disk yozuvlari, fortepiano cholg`u asbobi, rag`barlantiruvchi kartochkalar.

    Usul: Tayyor yozma materiallar.

    Nazorat: Og`zaki nazorat, savol-javoblar, kuzatish. O’z-o’zini nazorat qilish.

    Dars jarayoni

    1.Tashkiliy qism 4 minut

    2. O’quvchilarga musiqa fani haqida tushuncha berish 12 minut

    3.Yangi mavzuni tushuntirish 10 minut

    4.Yangi mavzuni mustahkamlash 14 minut

    5.O’quvchilarni baholash 3 minut

    6. Uyga vazifa 2 minut

    Darsning borishi:

    I.Tashkiliy qism.

    Salomlashish.



    O’qituvchi:

    -Salom shirintoylarim, yulduzlarim oylarim,

    Latofatga boylarim, ham sho’x quvnoqlarim.

    Tinglab mening so’zlarim,olgan siz saboqlarim,

    O’ylab puxta javob bering, hozir qay dars aytib bering.

    O‘quvchi: Hozir musiqa darsi



    B) Darsimiz shiori:

    -Bilim ol, hunar tanla!

    -Bilim olib, hunarli bo`lishimiz uchun eng kerakli boyligimiz bu

    -Sog`ligimiz.



    O’qituvchi: Sizlar qanday bolalarsiz?

    Hamma:Bizlar– buyuk yurt osmonida go’zal kamalak,

    Barkamol avlod bo’lmoq –eng ezgu tilak.

    Davomatni aniqlash

    O’qituvchi:

    -Bugun oddiy dars emas,

    Balki sinov darsidir.

    O’tib olsak sinovdan,

    Bu hammadan yaxshidir.



    Qani,ayting bolalar,

    Kim navbatchi bo’ladi?

    Ushbu kunning hisobin

    Menga aytib beradi.



    II. O’quvchilarga musiqa fani haqida tushuncha berish

    III.Yangi mavzu bayoni:






    Download 2,7 Mb.
      1   2




    Download 2,7 Mb.