Vaqti – 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni: ta
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi
|
Amaliy
|
O’quv mashg`ulotining rejasi
|
Kontent trakibi
Kontent yaratishda marketing ulushi
Kontent yaratish strategiyalari
|
O`quv mashg`ulotining maqsadi:
|
O’quvchilarga mavzu haqida bilim va ko’nikmalar hosil qilish
|
O’qitish natijasi:
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchilarda shakillanadigan asosiy bilim va ko’nikmalarni olish.
|
Pedagogik vazifalar:
Kontentni tushuntirib berish
Marketingni tushuntirib berish
Kontent yaratish strategiyasi haqida gapirish
|
O`quv faoliyat natijalari:
Kontentn haqida tushunchaga ega bo’lishadi
Marketingni qo’llash ko’nikmasiga ega bo’lishadi
Kontent yaratish strategiya usullarini qo’llay olishadi
|
O`qitish metodlari
|
Ma`ruza, tushuntirish, Aqliy hujum , amaliy ishlar.
|
O`qitish vositalari
|
Matnlar, chizmalar
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli.
|
Ommaviy, yakka tartibda.
|
O`qitish sharoiti.
|
Yo’nalish bo’yicha mo’ljallagan xonada
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor-so’rov, Savol-javob, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.
|
Ish bosqichi va vaqti
|
Faoliyatlar mazmuni
|
O`qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-bosqich
O’quv mashg’ulotiga. kirish:
(5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism.
1.Salomlashish, xona tozaligini nazorat qilish.
O’quvchilarni darsga tayyorgarligi va davomatini tekshirish.
|
Darsga tayyorlanadilar.
|
2-bosqich
Asosiy bosqich
(65 daqiqa)
|
O`quvchilarga mehnat xavfsizligi va texnika xavfsizligi qoidalari bilan tanishtirish
Mavzu yuzasidan amalda ko`rsatish
O`quvchilarga mavzu yuzasidan topshiriqlar berish
|
Mavzu yuzasidan tushunchalarga ega bo`ladilar va berilgan ko`rsatmalarni bajaradilar
|
3-bosqich
Yakuniy qism
(10 daqiqa)
|
Mashg’ulot yakuni:
1. Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur natijasiga qaratadi
2 Berilgan topshiriqlarni bajarilganligini nazorat qilish
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish
Uyga vazifa berish:
|
Bajargan ishni ko`rsatadilar.
Baholar bilan tanishadilar.
Topshiriqlarni yozib oladilar
|
